تفسير النص: رسالة إلى السيد 903

نشاط تفسير النص لطلاب السنة الثانية بالمدرسة الثانوية ، مع النص "Recado ao Senhor 903" بقلم Rubem Braga. يتم طرح ستة أسئلة حول الكلمات والأفكار في النص. عمل جيد ، معلم! 🙂 

من الممكن تنزيل هذا التقييم في Word (نموذج يمكن تحريره) وفي PDF (قالب جاهز للطباعة) ، كما يتوفر نشاط الرد.

قم بتنزيل هذا النشاط من:

• كلمة: تفسير النص: رسالة إلى السيد 903 - السنة الثانية من المدرسة الثانوية - نموذج قابل للتحرير
• بي دي إف: تفسير النص: رسالة إلى السيد 903 - السنة الثانية من المدرسة الثانوية - جاهز للطباعة
• قالب: تفسير النص: رسالة إلى السيد 903 - السنة الثانية من المدرسة الثانوية - مع الإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

اقرأ النص أدناه وأجب عن الأسئلة التالية

رسالة إلى الرب 903

"الجار،
الرجل من 1003 يتحدث هنا. في ذلك اليوم ، تلقيت ، مما أثار فزعي ، زيارة القائم بأعمال ، الذي أظهر لي الرسالة التي اشتكيت فيها من الضوضاء في شقتي. ثم تلقيت زيارته الشخصية - لا بد أنها كانت منتصف الليل - وشكواه اللفظية الشديدة. يجب أن أقول إنني حزين من كل هذا ، وأنا أتفق معك تمامًا. لوائح البناء صريحة ، وإذا لم تكن كذلك ، فستظل إلى جانبك القانون والشرطة. يحق لأولئك الذين يعملون طوال اليوم الحصول على قسط من الراحة ليلا ومن المستحيل الراحة في 903 عندما تكون هناك أصوات وخطوات وموسيقى في 1003. أو أفضل من المستحيل أن تنام 903 عندما يتم تحريك 1003 ؛ لأنني لا أعرف اسمك ولا تعرف اسمي ، فقد تم اختزالنا إلى رقمين ، رقمين متراكمين بين عشرات آخرين. أنا ، 1003 ، أقصر نفسي على الشرق بمقدار 1005 ، والغرب بحلول 1001 ، والجنوب بجوار المحيط الأطلسي ، والشمال بحلول 1004 ، وفي الأعلى بحلول 1103 ، وفي الأسفل بمقدار 903 - وهو أنت.

كل هذه الأرقام حسنة التصرف وصامتة: فقط أنا والمحيط الأطلسي أحدث بعض الضوضاء ويعمل خارج ساعات الدوام الرسمي. كلانا تقذفوا وزأرنا مع المد والرياح والقمر. أعد بصدق أن أعتمد ، بعد الساعة العاشرة مساءً ، من الآن فصاعدًا ، سلوك بحيرة زرقاء لطيفة. يعد. سيُطلب من أي شخص يأتي إلى منزلي (عفوًا عن رقمي) المغادرة الساعة 9:45 مساءً ، وسأشرح: 903 يحتاج إلى الراحة من 10 مساءً إلى 7 صباحًا لأنه في الساعة 8:15 صباحًا يجب عليه مغادرة 783 لأخذ 109 التي ستأخذه إلى 527 في شارع آخر ، حيث يعمل في الغرفة 305. حياتنا ، جارنا ، كلها معدودة: وأنا أدرك أنه لا يمكن تحملها إلا عندما لا يزعج الرقم عددًا آخر ، بل يحترمه ، ويبقى ضمن حدود أرقامه. أعتذر - وأعدك بالصمت.
[...] لكن دعني أحلم بحياة أخرى وعالم آخر ، حيث يقرع رجل باب رجل آخر ويقول: "الجار ، الساعة الثالثة صباحًا وسمعت موسيقى في منزلك. ها أنا'. فأجاب الآخر: تعال إلى البيت المجاور وكل خبزي واشرب خمري. وها نحن جميعا نرقص ونغني حيث نكتشف أن الحياة قصيرة والقمر جميل. ويحضر الرجل زوجته ، ويقف الاثنان بين أصدقاء الجيران يغنون الأغاني لشكرهم الله يلمع النجوم وغمغمة النسيم على الشجر ، ونعمة الحياة ، والصداقة بين البشر ، والحب والله. سلام."

مقتبس من ( https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/cronica-genero-entre-jornalismo-e-literatura.htm)

دعونا نرى كيف يتم فهم النص الخاص بك؟

1) تحليل البدائل:
I- الشقة 903 صاخبة جدا.
ثانيا- الشقة رقم 1003 هادئة جدا.
ثالثا- الشقة 1005 فارغة.
رابعا- الشقة 305 شركة محاماة.
الخامس- الشقة 1003 ليست صامتة.
فيما يتعلق بالنص ، أي واحد (ق) غير صحيح؟
أ) الأول والثاني
ب) الأول والثاني والثالث
ج) الأول والثاني والثالث والرابع
د) الأول والثاني والثالث والخامس
هـ) الثاني والثالث

2) تلقى ساكن رقم 1003 ، وهو ما يثير استياءه ، زيارة من القائم بالأعمال الذي تحدث عن شكوى الضوضاء في هذه الشقة. فيما يتعلق بكلمة فزع ، يمكننا استبدالها ، دون المساس بالمعنى السياقي ، من خلال:
أ) انتقل
ب) بالاطراء
ج) تجاهله
د) منزعج
و سعيد

3) "لوائح البناء صريحة" ، كما يقول ساكن 1003. لقول خلاف ذلك ، اعتمادًا على السياق ، سيكون البديل الصحيح هو:
أ) أنظمة البناء واضحة.
ب) أنظمة البناء جيدة.
ج) لوائح البناء لا لبس فيها.
د) أن تكون لوائح البناء واضحة.
ه) لوائح البناء غير واضحة.

4) ضع علامة C للموافقة على النص و D لعدم الموافقة على النص:
() تلقى ساكن 903 شكوى من المقيم 1003.
() تلقى ساكن 903 شكوى من بواب 1003.
() تلقى ساكن 903 اعتذارًا من ساكن 1003.
أ) د - د - ج
ب) ج - ج - ج
ج) د - د - د
د) د - ج - ج
هـ) د - ج - د

5) وفقًا للفقرة الأخيرة من النص ، يمكن القول:
أ) يعتقد المقيم في 1003 أنه سيحتاج إلى العيش في مكان آخر.
ب) ساكن 903 لم يقبل الاعتذار.
ج) من سكان 903 قبل الاعتذار.
د) يعتبر المقيم في 1003 طريقة أخرى للمعيشة مثالية.
هـ) يسكن الحارس في شقة 103 في الطابق الأرضي.

6) الكلمات الهمهمة والنسيم ، الموجودة في نهاية النص ، لها نفس المعنى كما يلي:
أ) كثافة منخفضة.
ب) شدة مفرطة.
ج) الحياد.
د) الدافع.
هـ) الوعي البيئي.

بقلم أندريه تاراغو مارتينز - مدرس في المدرسة المتوسطة والمتوسطة للغة البرتغالية وماجستير في الآداب في مجال اللغة والتفاعل وعمليات التعلم. بالإضافة إلى ذلك ، فهو موسيقي وصحفي. يعمل في امتحانات الالتحاق بالجامعة ، والمسابقات التمهيدية ، والدروس الخصوصية ، والتحضير لاختبارات المنافسة ، وهو منشئ محتوى البوابة www.acessaber.com.br.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

الإبلاغ عن هذا الإعلان