تكوين وتقسيم أنشطة الأرقام

لقد اخترنا بعض الأنشطة لتكوين الأرقام وتحليلها حتى يتمكن الطلاب من فهمها بشكل أفضل. يمكن أن تتراكم الأرقام أو تتحلل ، ويمكن تقديمها بطرق مختلفة. على سبيل المثال: 4،854 رقم في شكل مركب ، ولكن يمكن تقديمه في شكل متحلل. للقيام بذلك ، قم بتقديمه على النحو التالي 4000 + 800 + 50 + 4. يمثل الشكلان نفس القيمة ، لكن يتم تقديمهما بطرق مختلفة.

حلل الأعداد

اطلب من الطلاب الإجابة على الأسئلة التالية:

1 - كم عدد الأيام الموجودة في شهر يناير وأبريل وأغسطس وديسمبر؟

ما هو رقم العشرات وكم عدد الأيام التي يشير إليها؟

ما هو رقم الوحدة وكم عدد الأيام التي يشير إليها؟

2 - قم بتكوين الأرقام أدناه:

3 عشرات زائد 4 وحدات -

2 دزينة بالإضافة إلى 6 وحدات -

5 عشرات زائد 7 وحدات -

8 دزينة زائد 2 وحدة -

9 عشرات زائد 5 وحدات -

2 عشرات زائد 1 وحدة -

4 عشرات زائد 4 وحدات -

8 دزينة بالإضافة إلى 9 وحدات -

4 عشرات زائد 5 وحدات -

1 عشرة زائد 1 وحدة -

5 عشرات بالإضافة إلى 9 وحدات -

3 - لعبة كرة القدم لها فترتان مدة كل منهما 45 دقيقة. انظر كيف تجعل عملية التحلل قراءة الرقم أسهل.

45 = 40 + 5 - قراءة 45

اكتب الرقم كما يقرأ:

تسع وتسعون -

أربعة وسبعون -

تسعة وثمانون -

أربعة وخمسون -

اربع وعشرون -

ستة وعشرون -

تسعة وثلاثون -

مائة وخمسون -

ألفان وخمسون -

ثلاثة آلاف وأربعة وتسعين -

4 - اقرأ بعناية وفكر وحل المشكلات.

يوجد في كل صندوق 20 قطعة شوكولاتة. اشترت كلوديا أربعة علب و 7 شوكولاتة فردية أخرى. كم عدد الشوكولاتة التي اشترتها كلوديا؟

سيدفع رافائيل فاتورة بقيمة 54.00 ريالاً برازيليًا ولديه فقط فواتير بقيمة 10.00 ريال برازيلي وعملات معدنية بقيمة 0.50 ريال برازيلي. ما هي الطرق الممكنة لرافائيل لدفع هذه الفاتورة؟

ماركوس لديه 5 دزينة من الملصقات وآرثر لديه 9 ملصقات أكثر من ماركوس. كم عدد الملصقات التي يمتلكها كل منهم؟

إطارات -

آرثر -

ما هو العدد الإجمالي للبطاقات بين الاثنين معا؟