Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

نشاط علمي: النباتات

نشاط علم النبات ، مقترح لطلاب السنة الرابعة أو الخامسة.

يتوفر هذا التمرين العلمي للتنزيل كقالب Word و PDF جاهز للطباعة ونشاط الإجابة.

قم بتنزيل هذا التمرين العلمي على:

  • كلمة: النشاط العلمي: النباتات - السنة الرابعة أو الخامسة - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: نشاط علمي: المخططات - السنة الرابعة أو الخامسة - جاهزة للطباعة
  • قالب: نشاط علمي: النباتات - السنة الرابعة أو الخامسة - بالإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

النباتات

تحتاج النباتات إلى ضوء وهواء ومياه وأملاح معدنية لتطويرها.

يمكنهم العيش في بيئات مختلفة مثل:

  • في الماء: في هذه البيئة يقومون بإزالة الأملاح المعدنية من الماء ؛
  • في التربة: في هذه البيئة يقومون بإزالة المياه والأملاح المعدنية من التربة ؛
  • حول النباتات الأخرى: النباتات التي تعيش على الآخرين يستخدمونها فقط كدعم ، فهي تزيل المياه والأملاح المعدنية من البيئة والمطر.

تتكون جميع النباتات تقريبًا من الجذور ، والجذع ، والأوراق ، والزهور ، والفاكهة. ولكل جزء من هذه الأجزاء دور محدد:

  • الجذر: يصلح المصنع ويزيل المياه والأملاح المعدنية اللازمة لإنتاج الطعام للمصنع ؛
  • STEM: إنه جزء من المصنع الذي يدعم جميع الهياكل الخارجية ؛
  • الأوراق: هي جزء من المصنع مسؤول عن التنفس والطعام ، والتي تحتوي على الكلوروفيل ، والتي عند اتصالها بضوء الشمس ينقل غاز الكربون والمياه إلى طعام وأكسجين ؛
  • الزهور: مسؤولون عن استنساخ النباتات وإعطاء أصل الفاكهة ؛
  • الفاكهة: تحتوي على البذور التي تعطي المنشأ لنباتات جديدة.

يمكن أن يحدث استنساخ النباتات من خلال:

  • البذور: يجب أن تزرع في ظروف التربة والطقس المناسبة للإنبات ؛
  • الشتلات: هي نباتات صغيرة في بداية التنمية تحتاج إلى زراعتها لتنمو ؛
  • الأوراق: بعض النباتات عندما يتم إدخال الأوراق في التربة تعطي منشأ مصنع جديد.
  • الجذعية: إنها لمبات وأباريق تعطي المنشأ لنباتات جديدة.

أسئلة

1) ما الذي تحتاج النباتات إلى تطويره؟

R:

2) ما هي البيئات الرئيسية التي يمكن أن يعيشها المصنع؟

R:

3) ما هي أجزاء المصنع؟

R:

4) ما هي وظيفة الجذر؟

R:

5) ما هي وظيفة الجذعية؟

R:

6) ما هي وظيفة الأوراق؟

R:

7) ما هي وظيفة الزهور؟

R:

8) ما هي أنواع إعادة إنتاج المصنع؟

R:

للوصول

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الرابعةالسنة الخامسةنشاط علمي للسنة الرابعة أو الخامسةنشاط علمي مع إجاباتنشاط علمي للطباعةالنشاط على النباتات في السنة الرابعة أو الخامسةتمارين علوم السنة الرابعة أو الخامسةنص عن النباتات
نشاط الرياضيات: الجمع والحساب الذهني
نشاط الرياضيات: الجمع والحساب الذهني
on Jul 22, 2021
تفسير النص: إيكاروس
تفسير النص: إيكاروس
on Jul 22, 2021
تفسير النص: الملك المتسلط
تفسير النص: الملك المتسلط
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025