نشاط تفسير النص يستهدف طلاب الصف الخامس ، ويستخدم هذا النشاط نص "أسطورة النصر الملكي".
نقدم هذا النشاط البرتغالي وإجاباتك في نموذجين في Word (نموذج يمكن تحريره) وفي ملف PDF (جاهز للطباعة).
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
طفت الورقة الضخمة في مياه النهر. كانت كبيرة جدًا لدرجة أنه ، إذا أراد ذلك ، يمكن للكروم الذي ينظر إليها أن يحولها إلى قارب. لقد كان صغيرا جدا ، ولد في ليلة عاصفة شديدة. كان أول ضوء رأته عيناها الصغيرتان هو الوميض الأزرق لشعاع قوي ، الذي أطاح بشجرة المطاط العظيمة ، التي كان جذعها الممزق لا يزال موجودًا حتى اليوم.
- إذا كان يجب على شخص ما قطعها ، فسيكون ابني الذي ولد اليوم "، قال الرئيس عندما رآه انقلب بعد العاصفة. سيكون قويا وسريعا كالبرق ، ومثل هذا ، سيضطر إلى قطعه لجعل أوبا التي سيقاتل بها ويكسب في سيل الأنهار العظيمة... "
ربما ، لهذا السبب ، شعر هذا الكرميم الصغير بالفعل بالشجاعة والقدرة على مواجهة أخطار غابات الأمازون بمفرده. سار لساعات عشوائيا يقطع الكروم ويصطاد الثدييات والطيور الصغيرة. ولكن حتى يومنا هذا ، وهو في السابعة من عمره ، لم يكن قد واجه بعد مجرى النهر العظيم الذي يحدق فيه الآن.
بالنظر عن كثب إلى تلك الأوراق الكبيرة ، تخيل الإبحار في واحدة منها ، ولم يضيع أي وقت. لقد خطى بحذر شديد - الهنود دائمًا حذرون للغاية - وشعر أنها كانت تدعم وزنه ، جلس ببطء ، وباستخدام يديه الصغيرتين ارتجل مجذافًا. أسفل النهر.
صحيح أن التيار فضلها ، لكنه ، مع ذلك ، كاد يسقط مرتين. ليس لذلك كان خائفًا. أبحر في قاربه النباتي حتى وصل إلى خليج صغير حيث رأى والدته ونساء هنديات أخريات ، في الشمس ، كن يداعبن الكورومين يكاد الأطفال حديثي الولادة يهزونهم بأغانيهم التي تتحدث عن القمر وأم ماء الشمس وبعض القوى الطبيعية التي هم يخافون.
قفز إلى الشاطئ ، ركض إلى والدته ، سعيدًا جدًا بهذا العمل الفذ الذي مارسه:
- أمي ، لدي القارب. هل يمكنني الصيد في النهر الكبير الآن؟ "
- قارب؟ لكن هذا مجرد نجاح باهر. هو هندي جميل حوله توبا إلى نبات ".
- كيف يا أمي؟ إذن هذا ليس قاربي؟ لقد أخبرتني دائمًا أنه في يوم من الأيام سأحصل على جهازي... "
- ابني ، قاربك ، ستفعل ذلك ؛ هذه مجرد ورقة. إنها نايا ، التي وقعت في حب القمر... "
- من هي نايا؟ "سأل الهندي الصغير بفضول.
- سأخبرك... ذات يوم ، وقعت فتاة هندية جميلة ، تدعى نايا ، في حب القمر. كانت منجذبة إليها ، ولما أرادت الوصول إليها ، ركضت وركضت عبر الوديان والجبال خلفها. لكن كلما ركضوا ، زاد طولهم وأبعدهم. تخلى عن الوصول إليها وعاد إلى طابا.
- كان القمر دائمًا يظهر ويهرب ، وأرادته نايا أكثر فأكثر.
- ذات ليلة ، أثناء سيرها في الغابة في ضوء القمر ، اقتربت نايا من بحيرة ورأت انعكاسًا فيها على صورة القمر.
- شعر بالسعادة. كان يعتقد أنه يمكن أن يصل إليها الآن ، وألقى بنفسه في مياه البحيرة الهادئة ، وغرق.
- لم يرها أحد مرة أخرى ، لكن توبا ، الذي أشفق عليها ، حولتها إلى هذا النبات الجميل ، الذي يزهر على جميع الأقمار. ومع ذلك ، فإن uapê يفتح بتلاته فقط في الليل ، من أجل احتضان القمر ، وهو ما ينعكس في كورولا المخملية.
- يرى؟ لذلك لا ترغب في اصطحابها إلى قاربك. في ذلك سوف تذهب ، بالطبع ، إلى قاع المياه.
- يا بني ، إذا شعرت بالقوة الكافية ، خذ الفأس واقطع ذلك الجذع الذي هزمه البرق. لقد كان لك منذ ولادتك.
- منه ستجعل أوبا الخاص بك ؛ ثم سوف تبحر بدون خطر. اتركوا زهرة المياه العظيمة وشأنها... "
هكذا ولدت قصة زهرة الزنبق ، أو uapê ، أو iapunaque-uapê ، أكبر زهرة في العالم.
الفأس ، إيرين. الأدب والكتابة. ساو باولو: سكيبيون ، 1994. ص. 105-106.
1) ما هو عنوان النص؟
2) ما هو موضوع النص؟
3) من هو المؤلف؟
4) كم عدد الفقرات التي تحتوي عليها؟
5) أين تدور القصة؟
6) من هي الشخصيات في النص؟
7) من يروي قصة الانتصار الملكي؟
8) ماذا حدث لنايا؟ انه بسبب؟
9) في رأيك ، ماذا يعني كوروميم وأوبا؟
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان