تفسير النص ، موجه للطلاب في السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة تفصيلية على النص: Ritinha.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
- صباح الخير! - الترحيب برجل مبتسم ، حقيبة في يده.
- صباح الخير! - ردت ريتينها.
كان الرجل مسليا ، ونظف حلقه ، وابتسم في حرج.
- هل والدتك هناك ، فتاة؟
- أنه. لكنك تتناول شحم الخنزير.
- هاه! تقصد "الاستحمام" ، أليس كذلك؟
- لا. "أخذ حمام" لو كان والدي. لكن والدي لا يستحم. إنه في المكتب. من يأخذ شحم الخنزير هي الأم.
نظف الرجل حلقه مرة أخرى ، وابتسم مرة أخرى ، "بحرج".
- لماذا يا فتاة ، كنت أقول ...
- لا. أنت رجل. لهذا كنت تقول. ما كان يقوله كان أنا ، أنني فتاة. وكان يقول أن أمي تأخذ شحم الخنزير.
لم يستطع الرجل تحمل الأمر بعد الآن من تطهير حلقه ، وعدم معرفة كيفية متابعة المحادثة.
بيدرو بانديرا
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) ماذا تحب Ritinha أن تفعل؟
أ.
3) من قرع الجرس؟
أ.
4) ماذا كانت تفعل والدة الفتاة عندما قرع جرس الباب؟
أ.
5) ماذا حدث لطريقة مندوب المبيعات في التحدث بعد أن تحدث للفتاة لفترة طويلة؟
أ.
لكل كاميلا فارياس.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان