نشاط تفسير النص الشعري المقترح لطلاب السنة الثالثة أو الرابعة ، والنص المستخدم في هذا النشاط هو "Amigo Peixe".
يمكنك تنزيل هذا النشاط في قالب Word يمكن تحريره وجاهز للطباعة على ملف PDF والإجابة على النشاط.
قم بتنزيل هذا التفسير على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم
أسماك البحر ،
أسماك النهر
فقط أريد السباحة ،
لا تشعر بالبرد.
ابن السمكة الذهبية هو.
لا يتعين على الأسماك غسل أقدامها.
قذرة الماء
مع المنظفات
الأسماك تعاني من وجع القلب
يشبه الناس.
الماء النظيف سعيد السمك.
لأنه يمتلك أنفك.
يمكن
القمامة الضارة ...
يسيء المعاملة
سمكتنا الصغيرة.
السمك ، السمك ، صديق ،
يمكنك الاعتماد علي!ريجينا سورماني فيريرا. بوب كورن بوبس. ساو باولو ، تحسينات ، 1986. ص 27.
1) ما هو عنوان هذه القصيدة؟
R:
2) من هو المؤلف؟
R:
3) كم عدد المقاطع والآيات التي يحتويها هذا الشعر؟
R:
4) ما هو النص؟
R:
5) ماذا تحب الأسماك أن تفعل؟
R:
6) النص يذكر بعض الأشياء التي تلوث الماء فما هي؟
R:
7) ما الذي يجعل السمكة سعيدة؟
R:
8) ضع دائرة حول الكلمة التي تتناغم مع النهر في النص.
R:
9) ضع علامة X في الكلمة التي تتناغم مع السباحة.
R:
10) قم بعمل توضيح للصورة.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
