Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

النشاط البرتغالي: ضمير غير محدد

النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب السنة السادسة من المدرسة الابتدائية ، يهدف إلى دراسة ضمير نكرة (مصطلح يصاحب أو يحل محل الاسم ، معبراً عن فكرة اللامحدودية). يُطلب من الطلاب تحديد الضمائر غير المحددة والمراجع الخاصة بهم ، من خلال أسئلة مختلفة حول النص كنوز الغابة.

يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

  • كلمة: النشاط البرتغالي: ضمير غير محدد - الصف السادس - نموذج قابل للتعديل
  • بي دي إف: النشاط البرتغالي: ضمير غير محدد - الصف السادس - جاهز للطباعة
  • قالب: النشاط البرتغالي: ضمير غير محدد - الصف السادس - مع الإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

كنوز الغابة

في الماضي ، اعتقد الكثيرون أن غابات الأمازون كانت موجودة في إلدورادو ، وهي مدينة مغطاة بالذهب والأحجار الكريمة.

لم يعثر أحد على إلدورادو ، لكن من الصحيح أن منطقة الأمازون بها الذهب والنفط والعديد من الثروات الأخرى.

أحدها ، وهو أمر مهم للغاية ، هو التنوع البيولوجي: لا يوجد مكان آخر به الكثير من النباتات والعديد من الحيوانات البرية المختلفة. ليس الكثير من المياه العذبة!

إذا تمكنا من صب الأنهار والبحيرات والبحيرات على كوكب الأرض في خمسة دلاء عملاقة ، فسيكون أحدها ممتلئًا بمياه الأمازون فقط!

ميلو ، روبرتو هوميم دي. "كتابي الأول في أمازون". ساو باولو: Larousse do Brasil، 2008، p.6-7.

أسئلة

السؤال رقم 1 - نعيد قراءة الفقرة الثانية من النص. بعد ذلك ، حدد الضمير غير المحدد الذي يؤدي وظيفة الموضوع في الجملة:

أ:

السؤال 2 - تحقق من الجملة التي يلعب المصطلح الذي تحته خط دور الضمير غير المحدد:

( ) "في الأيام الماضية، عديدة يعتقد أنه في غابة الأمازون [...] "

( ) "واحد منهم، كثير مهم ، إنه التنوع البيولوجي [...] "

في الأسئلة من 3 إلى 5 ، حدد مرجع الضمير غير المحدد:

السؤال 3 - "كثير جدا":

( ) أحجار الكريمة

() ثروات

() نباتات

السؤال 4 - "عديدة":

() حيوانات برية مختلفة

() الأنهار

() بحيرات

السؤال 5 - "بكثير":

() التنوع البيولوجي

( ) مياه عذبة

() مياه الأمازون

السؤال 6 - تصنف الكلمة التي تحتها خط على أنها ضمير غير محدد في:

ال) "في الأيام الماضية، يعتقد الكثيرون أن الإلدورادو كان موجودًا في غابات الأمازون [...] "

ب) "[...] الأمازون الذهب والنفط والعديد من الآخرين”

ج) "[...] والعديد من الحيوانات البرية العديد من الاختلافات.”

د) "[...] أ هم ستمتلئ كلها بمياه الأمازون فقط! "

بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة السادسةنشاط اللغة البرتغاليةالنشاط البرتغالي الصف السادسالنشاط البرتغالي مع الإجاباتالنشاط البرتغالي للطباعةنشاط الضمير لأجل غير مسمى السنة السادسةتمرين اللغة البرتغالية السنة السادسةممارسة البرتغالية الصف السادسممارسة ضمير غير محدد السنة السادسة
تفسير النص: الفراشة والخنفساء
تفسير النص: الفراشة والخنفساء
on Jul 22, 2021
النشاط البرتغالي: الفترة المركبة
النشاط البرتغالي: الفترة المركبة
on Jul 22, 2021
النشاط البرتغالي: أوضاع الفعل
النشاط البرتغالي: أوضاع الفعل
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025