Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

تفسير نص "الإنسان والتماثيل".

نشاط تفسير النص الذي يمكن تطبيقه على الطلاب من السنة الثالثة إلى الخامسة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة حول النص "الرجل والأقزام".

وهو متاح للتنزيل بتنسيق Word (قالب قابل للتعديل) ، وتنسيق PDF (جاهز للطباعة) وجاهز للطباعة.

قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:

  • كلمة: تفسير النص: الرجل والأقزام - الصف الثالث إلى الخامس - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: تفسير النص: الرجل والأقزام - الصف الثالث إلى الخامس - جاهز للطباعة
  • قالب: تفسير النص: الرجل والأقزام - الصف الثالث إلى الخامس - مع الإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

نشاط تفسير النص

الرجل والتماثيل

منذ زمن بعيد عاش رجل نائم في قرية.

يوم واحد ذهب للصيد ووجد التماثيل تلعب في الغابة. في نفس اللحظة أصبحوا أصدقاء وقدموا له شرابًا. بمجرد أن شرب ، نام الرجل ونام.

عند الاستيقاظ ، بدت الأشجار في الغابة أطول بكثير. مرر يده على وجهه وأذهل. كان شعره ولحيته ضخمين!

بعد فترة من الزمن عاد إلى القرية. عندما وصل إلى هناك ، لم يتعرف على أي شخص. لم يكن لديه مكان يذهب إليه وتجول في الشوارع.

بعد أيام قليلة ، اقتربت امرأة عجوز وقالت إنه قد مر عشرين عامًا منذ أن اختفى في الغابة.

كان شراب التماثيل سحرًا وكان ينام عشرين عامًا في ليلة واحدة!

مستوحى من القصة القصيرة "ريب فان وينكل" لواشنطن ايرفينغ.

تفسير النص

1) ما هو عنوان النص؟

أ:

2) ما هو موضوع النص؟

أ:

3) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟

أ:

4) من هي الشخصية الرئيسية؟

أ:

5) ما هي الشخصيات في القصة؟

أ:

6) أين تدور القصة؟

أ:

7) كم عدد الجمل الموجودة في النص؟

أ:

8) من هو المؤلف؟

أ:

9) ماذا كانت تنوي الشخصية الرئيسية أن تفعل عندما غادر المنزل؟ وماذا حدث؟

أ:

10) لماذا عندما أيقظ الرجل شعره كانت لحيته والأشجار أكبر؟

أ:

11) من شرح ما حدث للشخصية؟

أ:

للوصول

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
3 سنواتمن السنة الثالثة إلى الخامسةالسنة الرابعةالسنة الخامسةنشاط تفسير النص من السنة الثالثة إلى الخامسةالنشاط البرتغالي للصف الثالث إلى الخامسأنشطة اللغة البرتغالية من السنة الثالثة إلى الخامسةتمرين تفسير النص من الصف الثالث إلى الخامستمرين اللغة البرتغالية من السنة الثالثة إلى الخامسةتمرين برتغالي للصف الثالث إلى الخامستفسير النصتفسير النص مع الإجاباتتفسير النص للطباعةتفسير الرجل والتماثيلتفسير نصيالرجل والتماثيلالنص الرجل والتماثيلنص عادي
الابتكار الصيني: جهاز ذكي يحل محل جسور السكك الحديدية يسجل رقماً قياسياً عالمياً
الابتكار الصيني: جهاز ذكي يحل محل جسور السكك الحديدية يسجل رقماً قياسياً عالمياً
on Aug 04, 2023
يمكن أن يطلب ديتران إلغاء CNH ؛ تعرف على سبب هذا الإجراء
يمكن أن يطلب ديتران إلغاء CNH ؛ تعرف على سبب هذا الإجراء
on Aug 02, 2023
لوحة هولندية عمرها 400 عام وجدت في المستودع قد تصل قيمتها إلى الملايين
لوحة هولندية عمرها 400 عام وجدت في المستودع قد تصل قيمتها إلى الملايين
on Aug 02, 2023
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025