تفسير النص: السر

نشاط تفسير النص ، يستهدف طلاب السنة الثالثة من المرحلة الابتدائية ، مع طرح أسئلة حول النص: السر.

نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

• كلمة: تفسير النص: السر - السنة الثالثة - قالب قابل للتحرير
• بي دي إف: تفسير النص: السر - السنة الثالثة - للطباعة
• قالب: تفسير النص: السر - السنة الثالثة - بالإجابات
• صورة: صفحة 1 – الصفحة 2

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

السر

اليوم ، تلعب خروف بابي في منزل الحمير الوحشية Zig و Zag ، لكنها تشعر بالملل.
"أمي" ، يقول زيج ، "نحن لا نعرف ماذا نفعل. هل لديك أي فكرة؟
تحضر أمي زيبرا سلطة فواكه. تنظر إلى الوعاء المليء بالفواكه وتبتسم.
- هل ترغب في تعلم كيفية صنع حبر غير مرئي؟
- بلى! - صرخ الأطفال.
- كل شيء على مايرام. دعنا نحضر فرشك وأوراقك وبعض أعواد القطن - تسأل.
سرعان ما عادوا مع المواد.
تقول Mommy Zebra ، "الآن اعصري العصير من هذا الليمون" ، وقطعيه إلى قطع.
يعصرون العصير في الصحن. - اغمس الممسحة أو الفرشاة في العصير وارسم صورة على الورق.
يرسم بابي وجهًا مضحكًا ، ويصنع زيج منزلًا ، ويرسم زاغ دمية. بالطبع لا يمكنهم الرؤية على الورق عندما يجف العصير.

- أمي ، إنه حبر غير مرئي حقًا الآن! - منعرج يضحك. - لكن كيف نراه؟
تقترب الأم الحمار الوحشي من أطفال الأطفال وتهمس في أنفاسها السر الذي يجعل الطلاء يظهر.
تحذر قائلة: "لا تخبر أحداً" ويضحك الجميع.

أسئلة

1) ما هو عنوان النص؟
أ.

2) أين تلعب خروف بابي اليوم؟
أ.

3) عندما يطلبون من والدتها حمار وحشي المساعدة ، ماذا كانت تفعل؟
أ.

4) عندما يسأل حمار وحشي الأم ما إذا كانوا يرغبون في تعلم كيفية صنع حبر غير مرئي ، ماذا يقولون؟
أ.

5) كيف تعلمهم أمي أن يصنعوا حبرًا غير مرئي؟
أ.

6) ماذا يرسم الأطفال على الورق؟
أ.

7) ماذا تفعل الأم عندما تسأل الفتيات كيف ترى ما رسمته؟
أ.

لكل هيليا هيغا.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

الإبلاغ عن هذا الإعلان