النشاط البرتغالي ، موصى به للطلاب في السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، حول مقالات محددة. هل سنقوم بدراسة المصطلحات التي تحدد معنى الأسماء؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة بناءً على النص الذي يقدمه لنا الكتاب. رحلة إلى منابع نهر ساو فرانسيسكوكتبه الكاتب الطبيعي سانت هيلير!
يمكنك تنزيل هذا النشاط البرتغالي في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
عندما نبدأ في قراءة Saint-Hilaire ، فإننا لا نقيم درجة الاهتمام المتزايد الذي يهاجمنا في كل صفحة. يندمج العالم الحذر مع كاتب الخط الأمامي ، اليقظ دائمًا ، لإثارة إعجابنا وإغرائنا في سياق قراءة قد تكون رتيبة في أيامنا المحمومة. في كل خطوة ، يكشف لنا الكاتب الطبيعي عن حقيقة غريبة وملاحظة أصلية ومفاجأة في مفاجأة ، قمنا بالتمرير عبر جميع الصفحات ، مفتونين بتوهج النثر المليء بالمعلومات مفيد.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - المصطلح الذي تحته خط هو مقال محدد في المقطع:
( ) "عندما نبدأ ال قراءة من قبل سانت هيلير [...] "
() "[...] الذي يهاجمنا ال كل صفحة. "
( ) “ال في كل خطوة ، يكشف لنا الكاتب الطبيعي عن حقيقة غريبة [...] "
السؤال 2 - في "Viagem à Nascentes do Rio São Francisco" ، الكلمة "at" هي الانكماش:
() من حرف الجر "a" مع مادة التعريف "a".
() من الضمير الشخصي "a" مع مادة التعريف "a".
() من الضمير التوضيحي "a" مع عنصر التعريف "a".
السؤال 3 - في المقتطف "[...] يكشف لنا الكاتب الطبيعي عن حقيقة غريبة [...]" ، تحدد المقالة تعبيرًا يأخذ:
السؤال 4 - في الصلاة "[...] مررنا بجميع الصفحات [...]" ، تشتمل المقالة المحددة على:
() موضوع الفعل "نحن ننتقل".
() المفعول المباشر للفعل "نحن نتخطى".
() المفعول غير المباشر للفعل "نحن نتخطى".
السؤال 5 - في الجزء "[...] المسحور بالوهج [...]" ، تحدد المقالة اسمًا يمكن استبداله بما يلي:
( ) "يلمع".
() "أناقة".
() "الأصالة".
السؤال 6 - المقالات المحددة التي تم تحليلها موجودة في نص يهدف إلى:
() تنشر كتابا.
() أعلن عن مكان.
() نشر حدثًا.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
