النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف السادس ، يهدف إلى دراسة الأسماءمن خلال القصيدة قصيدة الصباحكتبه ألمير كوريا.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
قصيدة الصباح
الذي يطير عبر الساحات الخلفية
والباقي على النعناع
والنوم على حبال الغسيل
كن حذرا مع شعراء الطيور
يمشون جائعين للإلهام
خلف ذبابة صغيرة من هذا القبيل ...
… جيد جدا!
الأدميرال كوريا. "قصائد Sapecas ، القوافي المزعجة". بيلو هوريزونتي: فورمات ، 1997.
السؤال رقم 1 - في المقطع "[...] هم جائعون للإلهام [...]" ، يأخذ الضمير "هم" الاسم:
السؤال 2 - حدد الأسماء المركبة التي تتكون منها القصيدة:
السؤال 3 - "[...] إنهم جائعون للإلهام [...]". يشير الاسم "إلهام" إلى:
أ) الجودة
ب) شعور
ج) الموقف
د) دولة
السؤال 4 - ضع علامة على الآية التي تكون فيها الكلمة المميزة اسمًا:
أ) "ذلك يطير من خلال الساحات الخلفية ".
ب) "وتقع على نعناع”.
ج) "يمشون جوعان للإلهام ".
د) "خلف ذبابة صغيرة هكذا …”.
السؤال 5 - ضع خط تحت الأسماء الموجودة في الآيات التالية:
أ) "قصيدة الصباح".
ب) "الذي يطير عبر الساحات الخلفية".
ج) "وينام على حبال الغسيل".
د) "كن حذرا مع الشعراء الطيور".
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان