يستهدف تفسير النص طلاب السنة الرابعة أو الخامسة ، والنص المستخدم في هذا التفسير هو "Tempo Maluco".
هذا النشاط متاح للتنزيل في قالب Word ، في ملف PDF جاهز للطباعة والنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
سأل ضياء عن السنة: - في أي عام نحن؟ طلبت السنة اليوم: - ما هو اليوم؟ ". سئل الشهر عن الساعة: - ما الساعة؟ ". استشار هورا الوقواق ، فأجاب: - الوقواق ، الوقواق ، الوقواق! ، توقف عن الضغط علي وإلا سأنتهي بالجنون. ثم اشتكت الساعة من اليوم الذي اشتكى مع السنة التي اشتكى بها القرن. هذا الأكبر والأكثر حكمة لم يشتكي. استيقظ من نومه الدنيوي وقال: "توقفوا عن تعذيب الوقواق المسكين! ألا ترى أنه على وشك أن يصاب بالجنون؟ كان ذلك عندما خطرت على مومينتو فكرة فورية وأعطى ساعة رقمية يابانية للوقواق ، الذي تقاعد على الفور من يديه. منذ ذلك الحين ، بدأ الجميع في التفكير في أن الوقواق قد تحطم ، وحتى عندما حاول ، مع الساعة الجديدة على معصمه ، إعطاء الوقت المناسب ، لم يهتم أحد. هذا الوقواق ، بدون يد ، وساعة رقمية يابانية على معصمه ، يمكن أن يكون مجنونًا! - الوقواق الوقواق الوقواق! أنا لست مجنونا! - احتج على الوقواق بسخط. لكن لم تكن هناك طريقة. الوقت ، الذي لم يعد يفهم لغة الوقواق مع التقدم ، أوضح أن الأشخاص المجانين هكذا ، لا يعتقدون أبدًا أنهم مجانين. كوكو! كوكو! `
فرات ، ديليا. قصص لتستيقظ. الطبعة الرابعة. ساو باولو: Companhia das Letrinhas. 1996
1) ما هو عنوان النص؟
R:
2) من هو المؤلف؟
R:
3) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
R:
4) ما هي وظيفة هذا النص؟
R:
5) ما هي الشخصيات في القصة؟
R:
6) لماذا جن جنون الوقواق؟
R:
7) ما كانت فكرة اللحظة؟
R:
8) لماذا بدأ الجميع في التفكير في كسر الوقواق؟
R:
9) توقف عن التفكير وأجب:
أ) كم دقيقة في الساعة؟
R:
ب) كم عدد الساعات في اليوم؟
R:
ج) كم يوم في المتوسط هو شهر؟
R:
د) كم شهر هناك في السنة؟
R:
ه) كم عمرك خلال عقد من الزمن؟
R:
و) كم عدد العقود في القرن؟
R:
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان