Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

تفسير النص: تنظيف موتيراو في بحيرة بارانوا

نشاط تفسير النص ، الذي يستهدف الطلاب في السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة تفصيلية على النص: تنظيف موتيراو على بحيرة بارانوا.

يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

  • كلمة: تفسير النص: جهود التنظيف في بحيرة بارانوا - السنة الرابعة - نموذج قابل للتحرير
  • بي دي إف: تفسير النص: تنظيف موتيراو في بحيرة بارانوا - الصف الرابع - للطباعة
  • قالب: تفسير النص: تنظيف موتيراو في بحيرة بارانوا - الصف الرابع - مع الإجابة
  • صورة: صفحة 1 – الصفحة 2

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

جهود التنظيف في بحيرة بارانوا

أعطى طلاب الصف الثالث في مدرسة ساو فرانسيسكو دي أسيس درسًا في المواطنة: لقد جمعوا أكثر من 100 كيلوغرام من القمامة من شواطئ بحيرة بارانوا.
كانت الأخبار المتكررة حول تراكم القمامة على ضفاف البحيرة هي التي أدت إلى تحرك هؤلاء الأطفال ليكونوا قدوة وتوعية الناس ببعض مبادئ الحفظ الأساسية بيئي.
بدأت فرقة العمل نشاطها في الساعة 8 صباحًا هذا الأحد ، وكان المشاركون مسلحون بأكياس بلاستيكية ، بدأت المكانس والمجارف في إزالة الزجاجات والأكواب البلاستيكية والعلب والأوراق وحتى بقايا الطعام. غذاء. انتهى مثال هؤلاء الطلاب إلى إصابة المقيمين والأشخاص المارة ، مما دفعهم أيضًا للمشاركة في هذا العمل لتحسين نوعية حياتهم.

أسئلة

1) ما هو عنوان النص؟
أ.

2) من أعطى درسا في المواطنة؟
أ.

3) كم كيلوغرامات من القمامة أخذوها من شاطئ البحيرة؟
أ.

4) ما الذي دفع هؤلاء الأطفال للعمل ليكونوا قدوة؟
أ.

5) في أي وقت بدأ الجهد المشترك؟
أ.

6) كيف تم تجهيز المشاركين لإزالة القمامة؟
أ.

7) ماذا جمع المشاركون في هذا الجهد المشترك؟
أ.

8) هل أدى مثال هؤلاء الطلاب إلى إصابة أشخاص آخرين؟ و هو؟
أ.

لكل هيليا هيغا

في الإجابات هي في الرأس.

السنة الرابعةنشاط اللغة البرتغالية السنة الرابعةالنشاط البرتغالي السنة الرابعةتمرين اللغة البرتغالية السنة الرابعةتمرين العام الرابع البرتغاليترجمة النص السنة الرابعةتفسير النص مع الإجابةتفسير النص للطباعة
الفيرومونات: ما هذا؟ - التعليم والتحول
الفيرومونات: ما هذا؟ - التعليم والتحول
on Jul 22, 2021
4 مشروع يوم الأطفال
4 مشروع يوم الأطفال
on Jul 22, 2021
نشاط الرياضيات: تقسيم دقيق
نشاط الرياضيات: تقسيم دقيق
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025