نشاط تفسير النص ، مقترح على الطلاب في السنة الثامنة أو التاسعة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تستند إلى نص "A Doida".
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
عاشت المجنونة في كوخ في وسط الحديقة المدمرة. ونزل الشارع إلى الجدول حيث كان الأولاد يستحمون. (...) نزل الأولاد الثلاثة في الصباح الباكر ليستحموا ويصطادوا الطائر. فقط بهذه النية. لكن شعرت بالارتياح للذهاب إلى منزل المرأة المجنونة ومضايقتها. قالت الأمهات عكس ذلك: إنه أمر فظيع ، وقليل من الذنوب تكون أكبر. يجب أن نشفق على المجانين ، لأنهم لا يتمتعون بالمزايا التي منحناها لنا نحن العقلاء. (...) كان معروفًا بشكل محير أن المجنونة كانت فتاة مثل الآخرين في وقتها البعيد (كانت تبلغ من العمر أكثر من 60 عامًا ، وكان الجنون والعمر معًا يهتمان بجسدها). ركضت القصة ، مع اختلافات ، على أنها كانت مخطوبة لمزارع ، وكان حفل الزفاف حفلة ضخمة ؛ ولكن في ليلة الزفاف طلقها الرجل ، والله أعلم لماذا. قام زوجها بشكل رهيب ودفعها بعيدًا في حرارة الشجار. تدحرجت على الدرج ، وكسرت العظام ، وتحطمت. لم ير الاثنان بعضهما البعض مرة أخرى. قال آخرون إن والدها ، وليس زوجها ، هو من طردها ، وأوضحوا أنه ذات صباح شعر الرجل العجوز بمرارة مختلفة في قهوته ، وهو الذي كان يشعر بالمرارة. أموال طائلة وكان الموت يكلف (...) على أي حال ، لم يخبر الأشخاص الكبار القصة بالشكل الصحيح ، وشوه الأولاد حكاية. رفضها الجميع ، وحبست نفسها في ذلك الكوخ في طريقها إلى الجدول ، وانتهى بها الأمر بفقدان عقلها. لقد فقد كل العلاقات من قبل. لا أحد لديه قلب لزيارتها. (...) في بعض الأحيان كانت امرأة عجوز سوداء تغامر بالدخول ، مع غليونها وصبرها مهذب في الأسر ، وتبقى هناك لمدة شهرين أو ثلاثة ، تطبخ. أخيرًا ، طردتها المجنونة بعيدًا. وبعد كل شيء ، لم ترغب أي خادمة في خدمتها. إن الذهاب للعيش مع المجنونة ، وطلب البركة من المرأة المجنونة ، وتناول العشاء في منزل المرأة المجنونة ، أصبح ، في المدينة ، تعبيرات عن العقاب ورموز السخرية. (...) وهكذا ، مرت أجيال متعاقبة من الأطفال عبر الباب ، وقاموا بتثبيت زجاج النافذة بعناية وكسر الحجر. في البداية ، كعقوبة عادلة. بعد ذلك ، من أجل المتعة. أعرب الأشخاص الحساسون عن أسفهم للحقيقة ، واقترحوا إيجاد طريقة لإدخال المجنونة إلى المستشفى. ولكن كيف؟ كان اللجوء بعيدًا ، ولم يكن الأقارب مهتمين. وبعد ذلك - تم شرحه للغريب الذي قد يجد الوضع غريبًا - كل مدينة بها مجنونها ؛ تقريبا كل عائلة لديها. (...) أخذ الأولاد حجارة حديدية مسطحة ، واتخذوا مواقعهم. سيلعب كل منهم بدوره ، مع فترات راحة لمراقبة النتيجة. احتفظ المدير بهدف طموح: المدخنة. (...) لكن يبدو أن السيدة المجنونة لم تلاحظ العدوان ، ولم يكن المنزل يتفاعل. ثم شعر ثالث المجموعة ، في 11 عامًا ، بالشجاعة وقرر غزو الحديقة. (...) دفع الصبي البوابة: فتحت. (..) كان أول من دخل الحديقة (...) تراجع قليلاً ونظر إلى أسفل الشارع: رفاقه قد اختفوا. إما أنهم كانوا في عجلة من أمرهم حقًا ، أو أنهم أرادوا أن يروا إلى أي مدى ستذهب شجاعته ، بمفرده في منزل المرأة المجنونة. تناول القهوة مع الفتاة المجنونة. عشاء في منزل المرأة المجنونة. لكن هل كانت مجنونة؟ (...) كان الصبي يشق طريقه عبر أرجل وذراعي الأثاث ، يتجول هنا ، ويصطدم للأمام. كانت الغرفة صغيرة وتناسب كثيرًا. خلف كتلة البيانو ، المحاصر في الزاوية ، كان السرير. وفي ذلك ، رفعت المرأة المجنونة وجهها إلى الأمام ، محققة الشائعات غير العادية. لم يكن من المفيد للصبي أن يهرب أو يختبئ. وكان مصممًا على معرفة كل شيء عن هذا المنزل. بالنسبة للباقي ، لم تظهر المرأة المجنونة أي علامات حرب. لقد رفع يديه فقط إلى مستوى عينيه ، كما لو كان لحمايتهما من حجر. نظر إليها باهتمام (...) ويا لها من صغيرة! شكل الجسم تحت سطح السفينة ارتفاعًا طفيفًا. صغيرة ، داكنة ، تلك القذرة التي تترسب على الجلد ، تلطخها. وبدا أنه خائف (...) ابتسم الطفل بخيبة أمل ، وهو لا يعرف ماذا يفعل. ثم نهضت المجنونة أكثر من ذلك بقليل ، وهي تستعد على مرفقيها. ارتعش فمها ، وأطلق صوتًا غامضًا وخجولًا. نظرًا لأن الطفل لم يتحرك ، فقد تم رسم الصوت غير الواضح مرة أخرى. كان لديه انطباع بأنها لم تكن لعنة ، لقد شعرت وكأنها مكالمة. انجذب إلى المجنونة ، وتبددت كل رغبة في إساءة معاملتها. لقد كان نداءً ، نعم ، وأكدته الأصابع ، وهي تتحرك بشكل محرج. (...) ربما طلب الماء. كانت المورينجا على الطاولة - صامتة ، بين الزجاج والأوراق. ملأ نصف الكوب الممتلئ ، أمسكه. يبدو أن المجنونة وافقت برأسها ، وأرادت يداها أن تمسكهما بمفردهما ، لكن كان على الصبي أن يساعدها في الشرب. لقد فعلت كل شيء بشكل طبيعي ، ولم تعد تتذكر سبب دخولها هناك ، ولم تحتفظ بأي نوع من النفور من المرأة المجنونة. ذهبت فكرة الجنون. كانت هناك امرأة عجوز في الغرفة كانت عطشان وربما كانت تحتضر. لم يرَ أي شخص يموت من قبل ، وكان والديه سيبعدانه إذا كان هناك شخص يحتضر في المنزل. لكن يجب أن تكون هذه هي الطريقة التي يموت بها الناس. خيم عليه شعور بالمسؤولية. بشكل أخرق ، حاول أن يجعل رأسه يرتاح على الوسادة. لم تساعد عضلات المرأة المتيبسة. كان عليه أن يعانق كتفيها - باشمئزاز - وتمكن أخيرًا من وضعها في وضع ناعم. (...) لا يمكن أن يكون الماء ، ربما علاجًا... (...) ربما يكون الأمر كذلك للاتصال بشخص ما. (...) وكنت أخشى أن تموت في هجران كامل ، مثل أي شخص في العالم يجب أن يموت. (...) تعثر على الأثاث ، وسحب بجهد الخزانة الثقيلة من النافذة ، وفك الستار ، وغزا الضوء المخزن حيث المرأة مات. مع فراغ جاء القرار. لن أترك المرأة للاتصال بأي شخص. كان يعلم أنه لا يمكنه فعل أي شيء لمساعدتها باستثناء الجلوس على حافة السرير ، وأخذ يديها ، وانتظر ما سيحدث.
كارلوس دروموند دي أندرادي في: حكايات المبتدئين. تكيف.
1) صف ما هي عادة الأطفال في المدينة فيما يتعلق بـ A Doida؟
2) ما هي الروايتان اللتان روىهما السكان بخصوص حياة دويدا؟
3) ماذا حدث لـ A Doida بعد أن حبست نفسها في الكوخ الواقع على الطريق إلى الجدول؟
4) ما هي عبارات العقاب أو السخرية التي استخدمها الناس في المدينة التي يعيش فيها عويدا؟
5) لماذا لم يضع الناس من المدينة أو أفراد الأسرة عويدا في مكان مناسب؟
6) ما هو التبرير الذي استخدمه سكان المدينة عند وصول شخص غريب قد يجد الوضع غريبًا؟ هل توافق على هذه التصريحات؟ يبرر.
7) بعد محاولة رمي الحجارة في المدخنة ولم تسفر عن أي نتائج ، ماذا حدث للأولاد؟ الإبلاغ عن الحقائق:
8) بعد اقتحام منزل دويدا ما حدث للفتى وصاحب المنزل؟ هل وصفًا موجزًا لموقفه ومواقف المرأة منذ تلك اللحظة فصاعدًا؟
9) بعد الاتصال بالمرأة ، ما هو الشعور الذي راود الصبي؟ ثم قم بالإبلاغ عن نتيجة الحكاية.
10) قم بالإبلاغ عما شعرت به عند قراءة هذه القصة
بقلم روزيان فرنانديز سيلفا - تخرجت في الآداب
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
