نشاط تفسير النص يستهدف طلاب السنة الرابعة أو الخامسة ، والنص المستخدم في هذا التفسير هو "الديك الذي خدع الثعلب".
يمكنك تنزيل هذا النشاط باللغة البرتغالية في ملف PDF جاهز للطباعة ، في قالب Word قابل للتحرير وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التفسير من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
مجرفة روبي قديمة ، مرسلة لنهج الثعلب ، مثقوبة على شجرة. الثعلب ، محبطًا ، غاضبًا له: "دعه يكون ، أنت أرنب ، سأشفيك بالفعل!"... ". وبصوت عالٍ قلت:
- صديقي ، لقد جئت لأخبر بأخبار كبيرة: انتهت الحرب بين الحيوانات. الذئب واللحم ، الصقور والفراخ ، جاكوار والأيل ، الثعلب والدجاج ، كل القواقع الآن تسير لتقبيل مثل فالنتين. انزل من هذا الفتح وتعال واحصل على شعري بالسلام والحب.
- ممتاز! - استثنى ROOSTER. - لا تتخيل كيف تثيرني هذه الأخبار! ما الجمال الذي سيتم تنظيف العالم من الحروب والقسوة والكنوز! أنا ذاهب إلى ثعلب ضخم ، لكن... بما أن هناك ثلاثة كلاب ، أعتقد أنه من الجيد انتظارهم ، لذا فهم أيضًا يشاركون في المؤتمر.
عندما تسمع حديثًا عن الكلاب ، لم ترغب دونا رابوزا في معرفة القصص ، وحاولت أن تضع نفسها في مكانها الجديد ، قائلة:
- لسوء الحظ ، صديق واجب ، أنا في عجلة من أمرنا ولا يمكنني انتظار أصدقاء الكلاب. ابق من أجل الطرف مرة أخرى ، نعم؟ أراك لاحقا.
وألغت نفسها.
ضد الذكاء والذكاء والنصف.
لوباتو ، مونتيرو. فابل.
ساو باولو. محرر براسيلينس ، 1994.
1) ما هو عنوان النص؟
R:
2) من هي الشخصيات؟
R:
3) ماذا يريد الثعلب؟
R:
4) ماذا فعل الديك عندما رأت الثعلب؟
R:
5) ما هي القصة التي اخترعها الثعلب؟
R:
6) ما الذي كان يجب أن يعرفه المكتب إذا كانت هذه القصة صحيحة؟
R:
7) عندما سمع عن الكلاب ، ما العذر الذي يعطيه الثعلب؟
R:
8) اشرح بكلماتك ما تعنيه روح القصة:
ضد الذكاء والذكاء والنصف.
R:
9) اصنع تفسيرًا للتاريخ.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان