النشاط البرتغالي المناسب لطلبة الصف التاسع يخاطب الضمائر النسبية. عادة ما يثير أحدهم الكثير من الشكوك... هل يجب أن أقول "لمن" أو "من"؟ هل سنتعلم كيفية استخدام هذا والضمائر النسبية الأخرى بشكل صحيح؟ ثم أجب عن الأسئلة بناءً على النص. نشيد النيل!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
السلام يا النيل! يا من تجلت على هذه الأرض والتي أتيت بسلام لتحيي مصر. في كل مكان تسقي الأرض ، إله الحبوب ، رب السمك ، مربي القمح ، منتج الشعير... يقوم ، الأرض تصرخ من الفرح ، كل بطن يفرح ، كل ظهر يرتجف بالضحك وكل سن يطحن. يجلب المؤن اللذيذة ويخلق كل الخيرات (...) لا تُنقش الحجارة أو التماثيل على شرفه ، أو تُلفظ كلمات غامضة لسحره ، المكان الذي لا يُعرف فيه. ومع ذلك ، فأنت تحكم مثل الملك _________ يتم إنشاء المراسيم في جميع أنحاء الأرض.
إسحاق ، جول. "التاريخ العالمي: الشرق واليونان". ساو باولو ، ميستر جو ، 1964. ص. 38.
السؤال رقم 1 - حدد ، عن طريق شرطة ، الضمير النسبي الذي يتكون من هذا الجزء:
"[...] وأن تأتي بسلام لتعطي الحياة لمصر."
السؤال 2 - ضمير الوصل ، المحدد في السؤال السابق ، له مرجعه:
( ) "نيل"
( ) "أنت"
( ) "هذه الأرض"
السؤال 3 - في "[...] المكان الذي لا يُعرف فيه." ، يكون الضمير نسبيًا. أشر إليها:
( ) "إذا"
( ) "أين"
( ) "هو"
السؤال 4 - تحقق من البديل الذي تم فيه استخدام الضمير الموصل بشكل صحيح:
() "لكنك تحكم كملك تقضي أحكامه على كل الأرض."
() "لكنك تحكم كملك تقضي أحكامه على كل الأرض."
() "لكنك تحكم كملك مقام أحكامه على كل الأرض".
السؤال 5 - يعبّر الضمير النسبي ، الذي يكمل الفراغ المشار إليه في النص ، عن العلاقة بين:
( ) مكان
( ) زمن
( ) حيازة
السؤال 6 - في عبارة "ما أن يرتفع [...]" ، "ما" هو ضمير قريب؟ يشرح:
أ.
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان