نشاط تفسير النص ، يستهدف الطلاب في السنة الثالثة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة حول النص: مطارد الفراشة.
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يحب Zebra Zag الطبيعة. إنها تعتقد أن استكشافها في الهواء الطلق أمر ممتع للغاية.
"أريد اصطياد الفراشات في مرج اليراع" ، كما يفكر. يمسك زاغ بمعدات الفراشة والدواسات في المرج المشمس.
نسيم يحرك العشب الطويل. "يشبه الماء. أنا أحبه ، "تعتقد.
يتجول الزاغ حول صيد الفراشات.
- هناك واحد! - تمتم. بحركة سريعة للشبكة ، التقط فراشة صفراء وبرتقالية وسوداء جميلة.
تقول: "سأضعها في جرة جامعي". واختتم حديثه قائلاً: "لذا يمكنني أن أنظر إليها حقًا".
تدور الفراشة حولها ، ترفرف بجناحيها داخل القدر ، ثم تستقر.
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) ما الذي تجده Zebra Zag متعة فائقة؟
أ.
3) ما الذي يمسك به Zag؟
أ.
4) أين أراد زاغ أن يضع الفراشة التي اصطادها ولماذا؟
أ.
5) بينما يعتقد Zag أنه يريد إظهار الفراشات لـ Zig و Mom و Dad ، كيف هي الفراشات داخل الوعاء؟
أ.
6) ماذا يفعل Zag مع الفراشات الجميلة؟
أ.
لكل هيليا هيغا.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان