النشاط البرتغالي الذي يستهدف طلاب الصف التاسع ويقترح دراسة شروط التبعي في الصلاة. الطلاب مدعوون لفهم الوظيفة النحوية التي يؤديها المساعد المساعد ، والظرف المساعد ، والملحق الرسولي. لذا أجب عن الأسئلة المتعلقة بالنص العميد. هل تعرف أصل هذه الحلوى اللذيذة؟ اكتشفها!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
تم إنشاء العميد في البرازيل مباشرة بعد الحرب العالمية الثانية. في ذلك الوقت ، كان من المستحيل تقريبًا الحصول على الحليب الطازج والبيض واللوز والسكر للحلويات. ثم اكتشف أحدهم أن خليط الحليب المكثف والشوكولاتة يصنع حلوى لذيذة. كان الاسم تكريما للعميد إدواردو جوميز ، وهو سياسي ومرشح رئاسي.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - أشر إلى الملحق الظرف الذي يشكل الجملة الثانية من النص. ثم حدد الظرف الذي يعبر عنه:
أ.
السؤال 2 - في المقطع "[...] يكاد يكون من المستحيل الحصول على الحليب الطازج [...]" ، العنصر المساعد "طازج":
() يشرح اسم "لبن".
() يميز اسم "حليب".
() يحدد اسم "حليب".
السؤال 3 - في الجملة "[...] سأقدم حلوى لذيذة." ، العنصر المساعد "واحد" هو:
( ) ضمير نكرة
() رقم
( ) اداة نكرة
السؤال 4 - المقتطف "[...] سياسي ومرشح رئاسي". يؤدي الوظيفة النحوية لـ:
() رهان
() مساعد adnominal
() مسند الموضوع
السؤال 5 - قائمة ، ترقيم كما هو مبين:
(1) نائب Adnominal
(2) Adverbial Adjunct
(3) الرهان
() "تم إنشاء اللواءات في البرازيل […]”
() "ثم اكتشف ذلك أحدهم ال خليط الحليب المكثف [...] "
() "الاسم كان تحية إلى العميد إدواردو جوميز […]”
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان