نشاط تفسير النص، تستهدف الطلاب في السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول أرنب القيل والقال. هل نعرف قصة هذا الأرنب؟ لذا اقرأ النص بعناية شديدة! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ:
عاش هناك في غابة جميلة ، مليئة بالأشجار المورقة وجداول المياه البلورية ، أرنبة جميلة تسمى بيتانغا. أعطتها الحيوانات في الغابة هذا الاسم لأن عينيها كانتا حمراء مثل pitangas وكانت تحب حقًا أكل هذا التوت اللذيذ ...
كانت حقا لطيفة! كان يحتوي على أنف وردي ، وآذان صغيرتان محبوبتان ، وفرو حريري لامع وذيل أبيض ، وحساسة للغاية ، وناعمة للغاية ، بدت وكأنها حفنة من الصوف القطني. ومع ذلك ، كان لدى بيتانغا عيب رهيب: لقد كانت ثرثرة!
إذا وجد غرابًا يتحدث إلى حمامة ، فإنه يختبئ خلف شجرة ويجلس بهدوء يستمع إلى المحادثة. ثم ينشر في جميع أنحاء الغابة كل ما يسمعه وأيضًا ما لم يسمعه.
حدث أنه ، بعد فترة معينة ، كانت الغابة في ضجة كبيرة ، ولم يعد أحد يفهم الآخر. لم يعد هناك انسجام بين الحيوانات.
مات الأرنب وهو يضحك من الارتباك الذي أحدثه بين الحيوانات. ثم ، بعد أن رأى ملك الغابة أنها كانت سبب الخلاف الشديد ، دعاها إلى حضوره ووبخها بقوة.
خاف الأرنب حتى الموت ، ووسع عينيه الحمراوين ويرتجف من رأسه إلى أخمص قدميه ، ووعد بالتعويض.
عندما أعادها الملك ، أخذها من أذنيها وتركها ببطء. وانزلقت الاذن بين يدي الملك فامتدت.
عندما رأى أنها كانت طويلة جدًا ، أسقطها في الحال. منذ ذلك اليوم يعيش الأرنب الخجول حياته دون أن يقلق على حياة الآخرين وهو محبوب للغاية من الجميع بالرغم من حجم أذنيه.
متوفر في:. (بالقطع والتكيفات).
السؤال رقم 1 - في "[...] كانت عيناها حمراء مثل pitangas وكانت مغرمة جدًا بأكل هذه التوت اللذيذ ..." ، يشير الراوي:
السؤال 2 - المقتطف "كان له كمامة وردية ، وآذان ميموزا صغيرة ، وفراء حريري لامع وذيل أبيض [...]" هو:
() رواية.
( ) وصف.
( ) حجة.
السؤال 3 - حدد المقطع الذي يحتوي على رأي الراوي:
() "لقد كانت لطيفة حقًا!"
() "مات الأرنب ضاحكًا على الفوضى التي أحدثها بين الحيوانات."
() "عندما رأى أنها كانت طويلة جدًا ، أسقطها على الفور."
السؤال 4 - وفقا للراوي ، كان الأرنب ثرثار جدا. أشر إلى المقطع الذي يكشف فيه عن عواقب طريقة الوجود هذه:
() "[...] كان يختبئ وراء شجرة [...]"
() "[...] كنت أنشر في جميع أنحاء الغابة كل ما سمعته وأيضًا ما لم أسمعه."
() "[...] بعد وقت معين ، كانت الغابة في ضجة كبيرة ، ولم يعد أحد يفهم الآخر بعد الآن."
السؤال 5 - ضع خطًا تحت الكلمات التي تشير إلى الأرنب أدناه:
"[...] دعاها إلى محضره ووبخها بقوة."
السؤال 6 - وبحسب القصة ، فإن الأرنب الذي استولى عليه الخوف وعد بـ "إصلاح نفسه". بعبارة أخرى ، وعدت:
( ) "صيح".
( ) "إخفاء".
( ) "يعتذر".
السؤال 7 - في المقطع "عندما أعادها الملك ، أمسكها من أذنيها و تم إطلاقه ببطء. "، يشير المصطلح المميز إلى:
() الحقائق التي تضيف.
() الحقائق المتناوبة.
() الحقائق المتناقضة.
السؤال 8 - يهدف النص الموجود على أرنب القيل والقال إلى:
() مناقشة قضية.
() أعلن عن شيء ما.
() ينقل التدريس.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.
