Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

نشاط تاريخي: بلاد ما بين النهرين

نشاط تاريخي ، يستهدف طلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة حول بلاد ما بين النهرين.

يمكنك تنزيل مهمة القصة هذه في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط المكتمل.

قم بتنزيل تمرين السجل هذا من:

  • كلمة: نشاط تاريخي: بلاد ما بين النهرين - الصف التاسع - نموذج قابل للتعديل
  • بي دي إف: نشاط تاريخي: بلاد ما بين النهرين - الصف التاسع - قابل للطباعة
  • قالب: نشاط التاريخ: بلاد ما بين النهرين - الصف التاسع - مع الإجابات
  • صورة: صفحة 1 – الصفحة 2 

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

بلاد ما بين النهرين

تتميز معظم المناطق المجاورة [بلاد ما بين النهرين القديمة] بالجفاف وقلة المياه ، والتي تثبيط الاستيطان وتسبب في احتلالها من قبل السكان المنظمين في مجموعات صغيرة تم تداولها حول صحراء. من ناحية أخرى ، تقدم بلاد ما بين النهرين فرقًا كبيرًا: على الرغم من أنها تتميز بمناظر طبيعية صحراوية ، إلا أنها تتميز بقطع سهل بنهرين كبيرين والعديد من الروافد والجداول.

(مارسيلو ريدي. بلاد ما بين النهرين ، 2002.)

أسئلة

1) من بين الشعوب التي احتلت بلاد ما بين النهرين نذكر السومريين والبابليين:
أ) المايا والكلدان
ب) الآشوريون والكلدان
ج) الأزتيك والنمور
د) البيتومين والفسيفساء

2) عند وصول كل مجموعة إلى المنطقة ، أو تولي السيطرة على الحكومة المحلية ، تم دمج عاداتهم ومعتقداتهم وتقاليدهم. لذلك ، بقي الكثير من ثقافة بلاد ما بين النهرين ، على الرغم من الحروب والغزوات المستمرة:
أ) تتغير باستمرار
ب) تغير الكثير على مر السنين
ج) دون تغيير
د) مستقل

3) من السمات التي استمرت جميع الغزوات ، بشكل عام ، تكوين مجتمع بلاد ما بين النهرين. كانت المنظمة أساسًا من خلال:
أ) العقارات
ب) القبائل
ج) السادة والعبيد
د) الوراثة

4) في بلاد ما بين النهرين ، تميز التنظيم السياسي باللامركزية ، أي أن النموذج السائد للحكومة في المنطقة كان نموذج دول المدن. الدولة المدينة ، في الممارسة العملية ، هي:
أ) دولة ديمقراطية
ب) الدولة المطلقة
ج) دولة أحادية الجانب
د) دولة ذات سيادة وذاتية الحكم

5) في منطقة قاحلة كانت تعتمد على فيضانات نهري دجلة والفرات كان لا بد من بناء:
أ) المشاريع المتقدمة
ب) احتياطي مياه كبير
ج) قنوات الري بالمياه
د) كثير من المطر

6) في بلاد ما بين النهرين ، ما هو أساس الاقتصاد ، الذي تسيطر عليه مباشرة سلطات دول المدن؟
أ.

لكل كاميلا فارياس.

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
9 العامنشاط تاريخ الصف التاسعنشاط القصة مع الإجابةنشاط قصة قابلة للطباعةالنشاط في بلاد ما بين النهرين في السنة التاسعةتمرين تاريخ الصف التاسعتمرين في بلاد ما بين النهرين للصف التاسع9 درس التاريخ الصف9 احالة تاريخ الصف
زخرفة الفصول الدراسية لتعليم الطفولة المبكرة
زخرفة الفصول الدراسية لتعليم الطفولة المبكرة
on Jul 22, 2021
خطة درس عيد الميلاد للمدرسة الابتدائية
خطة درس عيد الميلاد للمدرسة الابتدائية
on Jul 22, 2021
مدح الحرف e
مدح الحرف e
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025