النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب الصف التاسع ، يخاطب الأفعال الصوتية العاكسة. دعنا نحلل هذا الصوت اللفظي في النص حول جوميز دي فاريا? لذا أجب على الأسئلة المقترحة أدناه!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
تميز الطبيب خوسيه جوميز دي فاريا باكتشاف الدودة الأنكلستوما. براسيلينسيس، طفيلي يصيب الكلاب والقطط يسبب عند البشر التهاب الجلد السربي ، المعروف أيضًا باسم البق الجغرافي أو اليرقات الجلدية المهاجرة.
بدأ Gomes de Faria في Manguinhos كطالب. في عام 1912 ، شارك في بعثة علمية إلى سيارا وبياوي ، برعاية هيئة التفتيش على الأشغال ضد الجفاف. بصفته خبيرًا في علم الدودة ، وصف أنواعًا جديدة من الديدان الخيطية. كما طور أبحاثًا في علم الجراثيم والبيولوجيا البحرية وكرس نفسه لمجال التخمير الصناعي.
في عام 1933 ، انتقل إلى المعهد الوطني للتكنولوجيا ، حيث ترأس قسم التخمير ، في برنامج دعم لمعهد السكر والكحول. […]
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - الفعل انعكاس في المقطع:
() "دكتور خوسيه جوميز دي فاريا تميز باكتشافه [...]"
() "بدأ جوميز دي فاريا في مانغوينهوس كطالب."
() "بصفته خبيرًا في علم الدودة ، قام بوصف أنواع جديدة من الديدان الخيطية."
السؤال 2 - في المقطع المحدد أعلاه ، يكون الفعل انعكاسيًا لأن الفاعل هو:
( ) وكيل
( ) مريض
() الوكيل والمريض
السؤال 3 - في الجملة "[...] كرس نفسه لمجال التخمير [...]" ، موضوع الفعل في الصوت التأملي "كرّس نفسه" هو:
( ) مختفي
( ) بسيط
() غير محدد
السؤال 4 - في السؤال السابق ، يعبر الفعل في الصوت الانعكاسي عن:
( ) إجراء
( ) الدولة
() سمة
السؤال 5 - في نهاية النص المقروء ، يكون التعبير الذي يسبق الفعل في الصوت الانعكاسي هو:
() رهان
() مساعد ظرف
() مساعد ثانوي
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان