النشاط البرتغالي ، مناسب للطلاب في السنة الثالثة أو الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع تمارين لتفسير فيلم RIO.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
2- الطائر ، أحد الشخصيات الرئيسية في الفيلم ، عندما كان مجرد كتكوت ، تم القبض عليه ونقله إلى مدينة في الولايات المتحدة. ما نوع هذا الطائر؟
3. يوجد في الفيلم نوع حيواني يساعد مهربي الطيور في القبض على الطيور المهددة بالانقراض. ما هو هذا النوع الذي يكافح ضد أصوله لمساعدة البشر؟
5- من هو فرناندو في الفيلم؟
6- كيف ينتهي الفيلم؟
7. هل من الممكن في البرازيل تربية الطيور في الاسر؟
http://www.perguntedireito.com.br/465/possuir-animal-silvestre-e-crime
8. هل أعجبك الفيلم؟ تعليق.
9- اكتب اسم الشكل ، واكتب الجمل بصيغة الجمع:
10- يجب أن نحترم الحيوانات وموقف أخذ الطيور من بيئتها الطبيعية هو طريقة غير صحيحة لكسب المال. اذكر بإيجاز رأيك حول ما يجب فعله مع هؤلاء الأشخاص غير الحساسين.
بقلم روزيان فرنانديز سيلفا
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
