نشاط تفسير النص يستهدف طلاب السنة الثالثة أو الرابعة باستخدام نص "التحدي".
يمكنك تنزيل هذا النشاط البرتغالي في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
في صباح يوم سبت جميل ، تم جمع جميع الحيوانات ، بما في ذلك تاتا ، والكريكيت الذي يعرف كل شيء ، والنملة الصغيرة ، وكالعادة ، يتشاجران ويتقاتلان دائمًا لمعرفة من يركض أكثر.
Tatá ، اقترح تحديًا على Nina ، حتى يتمكنوا من حل هذا الشك ، حددوا موعدًا للسباق. كانت تاتا تسخر من نينا ، لأنها لن تكون قادرة على الذهاب إلى الجانب الآخر من الغابة ، لكونها صغيرة.
جاء الوقت المتوقع ، كان الجميع هناك ، لذلك بدأ السباق ، أخذ الكريكيت زمام المبادرة ، ثم تعب وقرر شرب بعض الماء في مجرى قريب. لم يقلق حتى بشأن الوقت ، لأنه اعتقد أن النملة لن تفوز أبدًا. عند وصوله إلى الجدول ، وجد صرصورًا وبدأ الاثنان في الحديث.
لا أحد من الكريكيت يتذكر السباق ، عندما يتذكر ، كان الأوان قد فات ، لأن نينا قد فازت بالفعل بالسباق.
أخلاقي: يجب ألا نسخر من الآخرين بسبب حجمهم أو عمرهم ، لأننا جميعًا قادرون على شيء ما ، فقط نؤمن.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) ما هي الشخصيات الرئيسية في النص؟
أ:
3) لماذا كانت نينا وتاتا تتشاجران دائمًا؟
أ:
4) لماذا اقترح تاتا تحدي النملة نينا؟
أ:
5) لماذا كان الكريكيت تاتا يسخر من النملة الصغيرة نينا؟
أ:
6) ماذا حدث خلال السباق؟
أ:
7) ماذا حدث أثناء استراحة تاتا؟
أ:
8) لماذا لم يقلق صرصور تاتا بشأن الوقت الذي يقضيه في التحدث إلى الصرصور؟
أ:
9) ماذا حدث عندما تذكرت لعبة الكريكيت تاتا السباق؟
أ:
لكل التمكن من
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان