Португалска дейност, насочена към ученици в девети клас на основното училище, адреси озвучаване. Какво ще кажете да ги анализирате в текста за тамарин с яка? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Сауимът с нашийник е малък примат от Амазонка с ограничено географско разпространение. Поради градския растеж, той страда от загуба на местообитания и се счита за застрашен. Живее на малки групи, където има една женска, която възпроизвежда и координира дейностите на групата. Взаимодействията между членовете на една и съща група обикновено са мирни, следователно те извършват много вокализации, за да координират дейностите си, както и да защитават своите територии.
Уилям Фераз. „Земя на хората“.
Достъпен в: .(С адаптации).
Въпрос 1 - В сегмента по-долу има глас зад кадър. Подчертайте го:
„Сауимът с нашийник е малък примат от Амазонка с ограничено географско разпространение.“
Въпрос 2 – Подчертаната фраза по-горе е:
( ) прилагателно.
( ) наречие.
( ) съществително.
Въпрос 3 – В „Поради растежа на градовете, той страда от загуба на местообитания [...]“, предложната фраза установява връзката на:
( ) режим.
( ) причина.
( ) време.
Въпрос 4 – В раздела „[…] и се счита за застрашен.“, предметът на словесната фраза е класифициран като:
( ) скрит.
( ) просто.
( ) съставен.
Въпрос 5 – В пасажа „[…] те извършват много вокализации, за да координират своите дейности, както и да защитават своите територии.“, съединителната фраза инициира факт, че:
( ) заключава друг.
( ) се противопоставя на друг.
( ) се добавя към друг.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
