Португалска дейност, подходяща за ученици в осмата година от началното училище, за изучаване на префиксална и суфиксална деривация.
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1. Попълнете празните места с подчинени съюзи: кога, защо, тъй като, какво, обаче.
The. Върнахме се рано ____________________ във фермата нямаше никой.
Б. Той ще получи плащането ви ____________________ ще се върне по-рано.
° С. ____________________ не приемаш, аз съм най-добрият ти вариант.
д. ____________________ Мария пристигна и в сърцето ми имаше празник.
и. Трябва да ____________________ да завършите тези дейности.
2. Наблюдавайте изображенията по-долу:
НА. Думите, които правилно запълват празнините в текста отстрани, са:
а. () расизъм и пики.
б. () расизъм и паз.
в. () расизъм и мир.
Б. Отбележете алтернативата, която представя думите, които правилно запълват празнините в текста отстрани:
а. () съвест, съвест, расизъм, изчезва. 
б. () расизъм, съвест, съвест, изчезва
в. () съвестта, съвестта, расизмът, изчезва.
° С.Буквите, които правилно запълват празнините в думите отстрани, са:
а. () - (s, x, s, s, x, s, x) 
б. () - (s, x, s, z, ch, s, x)
c. () - (c, ch, s, s, ch, s, ch)
4. Прочетете внимателно откъсите от песента по-долу и намерете думи, образувани чрез извеждане на суфикс, след което маркирайте суфикса.
5. Поставете (DP) за дефиниция на префикса и (DS) за деривация на суфикса:
а. () тъжно
б. () усмихнат
в. () нещастен
г. () бивш студент
д. () къщичка
е. () неправилно
ж. () не вярвам
ч. () неспособен
i. () канцеларски материали
j. () бръснарница
k. () препрочете
л. () актуализация
м. () магазин за каучук
н. () несправедлив
о. () за щастие
в хралупите на живота
лъже смъртта.
покълване
в тишината.
цъфти
Като слънчоглед в тъмното.
Изведнъж ще се отвори.
По средата на живота, смъртта
тя лежи дълбоко жива.
(MELLO, Тиаго де. Прави тъмно но мен ъгъл. 4. изд. Рио де Жанейро, Бразилска цивилизация, 1978. стр. 64.)
След като прочетете текста, маркирайте дума, която се образува чрез префиксално извеждане и друга, образувана от суфиксално извеждане.
От Розиане Фернандес Силва
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама