дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от четвърти и пети клас на основното училище, с въпроси, базирани на текста O canto do sabiá.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на Word в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Дроздът Дуду обичаше да пее, но гласът му беше много тънък и смяташе, че нещо не достига, за да бъдат песните му красиви.
„Трябва ти втори глас, Дуду“, каза калинката Сабина.
- Втори глас? — попита Дуду.
– Вторият глас е различен от вашия и е важно да балансирате звука на вашата песен. Имаш нужда от партньор, Дуду – обясни калинката.
След това дроздът откри състезание за намиране на нов партньор и много птици се записаха.
В крайна сметка никоя от птиците нямаше правилния глас, за да се сдвои с Дуду, и внезапно враната Лико пристигна, за да вземе теста за състезанието.
- Вие? Но гарваните не пеят, те само издават скучен шум - каза дроздът.
– Нека поне Лико да направи теста, Дуду – предложи Сабина.
Когато враната отвори човката си, челюстта на дрозда падна. Гласът на Лико беше идеален. Дроздът се извини на враната, че го е презрял, и заедно те образуваха много успешен дует.
180 истории, на които да се насладите.
Издател: Ciranda Cultural.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко абзаца има в текста?
A:
3) Кои са главните герои на историята?
A:
4) Какво обичаше да прави Дуду?
A:
5) Какво предложение даде Сабина на Дуду?
A:
6) Какво реши да направи млечницата?
A:
7) Кой беше избран за партньор на Дуду?
A:
8) Какво мислите за отношението на Дуду към Лико? Обосновете отговора си.
A:
9) Направете илюстрация на историята:
пер достъп
