дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от петата година на основното училище, за Япония. Той има жълта опашка, която се откроява сред черното му оперение.. Нека да опознаем тази птица по-добре? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Джапу има жълта опашка, която се откроява сред черното му оперение. Той е най-известният представител на семейството си и привлича вниманието с големия си размер, приблизително 45 сантиметра.
Живее на групи дори когато е време да строи гнезда, направени в големи дървета, като форма на защита срещу хищници.
В допълнение към ходенето с други Japus, често се вижда сред ята топове (cyanocorax sp). В Минас Жерайс се нарича "фура-банан". Произходът на популярното име е прост: тази птица има една от основните си храни в този плод. Но консумира други плодове, цветен нектар и понякога улавя някои насекоми по акробатичен начин.
Пеещото джапу, от друга страна, произвежда висок звук, подобен на „go go go zjío go go go“. И когато завършва строфата, той се навежда напред, разклаща криле и издава силен шепот. Шоу!
Достъпен в: .
(С разфасовки).
Въпрос 1 - Прочетете обратно:
„Този вид живее по краищата на първични и вторични гори и в съседни открити площи“
За какви видове се отнася текстът?
Въпрос 2 – В пасажа „Той е най-известният представител на семейството си то е привлича вниманието с големия си размер, приблизително 45 сантиметра.”, подчертаната дума показва:
( ) факти, които се събират.
( ) факти, които се редуват.
( ) контрастиращи факти.
Въпрос 3 – Посочете фрагмента, който описва:
( ) „Джапу има жълта опашка, която се откроява сред черното му оперение.“
( ) „[…] живее на ята дори когато е време да строи гнезда […]”
( ) „В Минас Жерайс се нарича „фура-банан“.“
Въпрос 4 – В сегмента „[…] направени в големи дървета, като форма на защита срещу хищници.“, текстът се отнася до:
Въпрос 5 – В раздела „[…] често се вижда сред ята гарвани […]“, текстът разкрива:
( ) често срещан факт в японския живот.
( ) случаен факт в живота на джапу.
( ) мимолетен факт в живота на джапу.
Въпрос 6 – Гледам:
„Произходът на популярното име е прост: тази птица има една от основните си храни в този плод.“
Двоеточие съобщава:
( ) една корекция.
( ) едно обяснение.
( ) пример.
Въпрос 7 – В частта „Но консумира други плодове, цветен нектар […]“, терминът „Но“ въвежда:
( ) предупреждение.
( ) условие.
( ) компенсация.
Въпрос 8 – В „[…] хванете насекоми акробатично.”, подчертаният израз показва:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 9 – В последния абзац на текста има мнение за един факт. Идентифицирайте го:
( ) „И когато завършва строфата, той се навежда напред […]“
( ) „[…] разклаща криле и издава силен шепот.“
( ) "Шоу!"
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.