Португалската дейност, фокусирана върху учениците в деветата година от началното училище, се занимава с допълнения. Ще анализираме ли термините, които синтактично характеризират или определят съществителните? Така че, отговорете на въпросите, които се отнасят до текста за Мамуленго Пресепада.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Chico Simões създава Mamulengo Presepada през 80-те години на миналия век, след като пътува из североизтока, работейки и взаимодействайки с майстори на популярни и традиционни култури, свързани с Популярния театър на Бонекос. Той разработи набор от принципи, техники, философия и метод, които нарече „Тайното изкуство на Мамуленго“, което служи като основа на работата му и до днес. Неговите многобройни проекти имат социална и образователна перспектива, диалог със солидарната икономика, с дигиталната култура и с основите на популярните и традиционните култури.
Наличен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - В частта „Той е разработил набор от принципи [...]“, добавката е:
( ) "Той".
() „а“.
() „в“.
Въпрос 2 - В сегмента "Вашият многобройни проекти имат социална и образователна пристрастност […] ”, подчертаното допълнение посочва:
() място.
() владение.
() неопределеност.
Въпрос 3 - В пасажа „[…] диалог с икономиката на солидарността […]“ думата „а“ работи като допълнително допълнение, както е:
() предлог.
() определена статия.
() наклонено лично местоимение.
Въпрос 4 - В „[…] основите на културите популярен и традиционни. ”, Подчертаните допълнения са използвани за:
() за определяне.
( ) за да се определи.
() характеризират.
Въпрос 5 - Допълнителни средства се считат:
() допълнителни условия на молитвата.
() основни условия на молитвата.
() термини, които са част от изречението.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама
