математическа дейност, предлагана на ученици от четвърти и пети клас на основното училище, със задачни ситуации събиране и умножение.
Можете да изтеглите това математическа дейност в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и дейността с отговори.
изтеглете това упражнение по математика в:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
1) Фермер направи сладко от праскови, за да спечели допълнителен доход. Тя продаде 28 конфитюра на работници във фермата и достави 12 конфитюра в магазин. Знаейки, че са останали 7 конфитюра за продажба, колко конфитюра е направила общо?
A:
2) Карлос изброи всички марки дрехи в магазина. В техния списък 17 марки бяха за възрастни, 12 марки бяха за тийнейджъри и 8 марки бяха за деца. Колко марки дрехи предлага магазинът?
A:
3) В края на деня касиерът в зоопарка преброи всички продадени билети. Те продадоха 123 билета за възрастни, 100 билета за деца и 23 билета за възрастни, колко билета бяха продадени общо?
A:
4) На тезгяха има 32 шоколадови блокчета и 16 кутии сокове. В склада има две кутии с шоколадови бонбони. Ако всяка кутия съдържа 24 шоколадови блокчета, колко шоколадови блокчета има общо?
A:
5) Стюардесата пълни количката с 67 кутии газирани напитки, 25 кутии сок и 15 кутии бисквити. Колко напитки има в количката?
A:
6) Домът за сираци в града имаше 40 кутии доматен сос на склад и те получиха още 47 кутии миналия месец. Колко кутии със сос имат?
A:
пер достъп