Научна дейност, подходяща за студенти от четвърта или пета година. Тази дейност носи кратък обяснителен текст за въздуха, неговия състав, вятър и десет въпроса за текста.
Ние правим дейността достъпна за изтегляне в шаблон на Word, който може да се редактира, както искате, в PDF файл, който е готов за печат и активността вече е отговорена, за да улесни корекцията.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
ВЪЗДУХЪТ СЕ СРЕЩА В СЛОЯ НА ВЪЗДУХА, КОЙТО ОКРЪГВА ЗЕМЯТА, ТОЗИ СЛОЙ СЕ НАРИЧА АТМОСФЕРА.
ВЪЗДУХЪТ Е ФОРМИРАН ОТ ДВЕ ГАЗОВЕ, КИСЛОРОД И ВЪГЛЕВОДЕН ГАЗ.
РАСТЕНИЯТА ИЗПОЛЗВАТ ВЪГЛЕВОДЕН ГАЗ ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ХРАНА. И НИЕ ЧОВЕКА ИЗПОЛЗВАМЕ КИСЛОРОД ЗА ДИШАНЕ.
ЕДИН ОТ ПРОСТИТЕ НАЧИНИ ЗА ВЪЗПОЛЗВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАНЕТО НА ВЪЗДУХА ЧРЕЗ ВЯТЪРА, ЗАЩОТО ВЯТЪРЪТ Е ВЪЗДУХЪТ В ДВИЖЕНИЕ. ВЯТЪРЪТ МОЖЕ ДА ДАДЕ ПРОИЗХОД НА БРИЗОВЕТО, КОЕТО СА СЛАБИ ВЕТРЪЦИ, СИЛНИТЕ ВЯТЪРИ, КОИТО ТРЕСЯТ ДЪРВЕТА, И ВИНОВИТЕ, КОИТО УДАРЯТ МЕСТАТА, КЪДЕТО ПРЕХОДЯТ.
СЛЪНЦЕТО Е ЕФЕКТ НА ВЕТРОВИТЕ. ЗАГРЯВА ВЪЗДУХА НА ПОВЪРХНОСТТА НА ЗЕМЯТА, ГОРЕЩИЯТ ВЪЗДУХ Е ПО-ЛЕК И ВДИГА ДО НАЙ-ВИСОКАТА ЧАСТ НА ПОВЪРХНОСТТА НА ЗЕМЯТА. КОГАТО ГОРЕЩИЯТ ВЪЗДУХ СИ ОХЛАЖДА И КОЛКО СТУДЕНИЯТ ВЪЗДУХ Е ПЪТЕН, СЛЕДВА.
1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?
R .:
2) КЪДЕ МОЖЕМ ДА НАМЕРИМ ВЪЗДУХА?
R .:
3) КАКВО Е ЗНАЧЕНИЕТО НА ВЪЗДУХА?
R .:
4) МОЖЕМ ЛИ ДА ВИЖДЕМ ВЪЗДУХА?
R .:
5) КАК СЕ ФОРМИРА ВЪЗДУХЪТ?
R .:
6) КАК МОЖЕМ ДА ПРИЕМЕМ ВЪЗДУХА?
R .:
7) КАКВИ СА ОСНОВНИТЕ ВИДОВЕ ВЕТЪР?
R .:
8) КАКВА Е ФУНКЦИЯТА НА СЛЪНЦЕТО В ЦИКЛА НА ВЕТРОВИТЕ?
R .:
9) КАКВО СЕ СЛУЧВА В ЦИКЛА НА ВЯТЪРА?
R .:
10) Направете илюстрация на вятърния цикъл.
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама