Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Калангиньо

дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от петата година на основното училище, за calanguinho. По размер не надвишава 30 сантиметра. Нека научим повече за това влечуго? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на Word в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:

  • дума: Тълкуване на текст: Calanguinho – 5. клас – Редактируем шаблон
  • PDF: Тълкуване на текст: Калангиньо – 5 клас – За печат
  • обратна връзка: Тълкуване на текст: Калангиньо – 5 клас – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

калангиньо

По размер не надвишава 30 сантиметра. За сметка на това е толкова бърз, колкото се вижда както във вътрешността на страната, така и по крайбрежието. Но по същество това е дневен гущер.

Когато започне да ловува, той е опортюнистичен и избира „най-изобилните“ предмети. Не само това: седнете и изчакайте (най-доброто време за хвърляне).

Този вид е всеяден, т.е. храни се с месо и зеленчуци. Диетата им се състои предимно от безгръбначни. […]

Това калангуиньо обикновено се крие в малки дупки, особено в най-горещите часове на деня, а също и през нощта.

Мъжките винаги са по-големи от женските (и като цяло и двете са по-малки, когато въпросното местообитание е крайбрежието (в сравнение с вътрешните и островните региони).

Те също така терморегулират. С други думи, когато температурите на околната среда се повишат, собствената температура на тялото спада, за да се предотврати прегряване. Този гущер е известен още като trauíra или labigó.

„Земя на хората“. Достъпен в: .
(С съкращения и адаптации).

Въпроси

Въпрос 1 - Откъсът „По размер не надвишава 30 сантиметра“. То е:

( ) разказ.

( ) описание.

( ) аргумент.

Въпрос 2 – Прочетете обратно:

„От друга страна, той е възможно най-бърз, както във вътрешността, така и на брега.“

В този пасаж текстът се отнася до:

Въпрос 3 – В „Не е просто че: седи и чакай […]”, маркираната дума:

( ) извлича информация.

( ) коригира информацията.

( ) съобщава информация.

Въпрос 4 – Подчертайте израза, който показва обяснение по-долу:

„Този ​​вид е всеяден, тоест храни се с месо и зеленчуци.“

Въпрос 5 – В сегмента „Вашата диета е съставена предимно от безгръбначни.”, подчертаната дума има същото значение като:

( ) "главно".

( ) „от време на време“.

( ) "конкретно".

Въпрос 6 – В „Това малко калангуиньо обикновено се крие в малки дупки, особено в най-горещите часове на деня, а също и през нощта.“, текстът разкрива:

( ) рядък факт в живота на calanguinho.

( ) често срещан факт в живота на calanguinho.

( ) мимолетен факт в живота на calanguinho.

Въпрос 7 – Според текста calanguinhos обикновено са по-малки в региони:

( ) островитяни.

( ) брегови линии.

( ) интериор.

Въпрос 8 – В изречението „С други думи, когато температурите на околната среда се повишат, собствената температура на тялото спада, за да се избегне прегряване.“, терминът „ал.“ въвежда:

( ) кауза.

( ) цел.

( ) следствие.

Въпрос 9 – Идентифицирайте фрагмента, който разкрива набор от факти за calanguinho:

( ) „Но по същество това е гущер с дневни навици.“

( ) „[…] е опортюнистичен и избира „по-изобилните“ елементи.“

( ) „Този ​​гущер е известен още като trauíra или labigó.“

От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.


5-та годинаДейност за четене с разбиране за 5. класДейност за четене с разбиране за 5. класЗанимание по португалски език за 5 класЗанимание по португалски език за 5 класУпражнение за четене с разбиране за 5 класУпражнение за четене с разбиране за 5 класУпражнение по португалски език 5 класУпражнение по португалски език за 5 класинтерпретация на текст с обратна връзкаТълкуване на текст с отговоритълкуване на текст за печатPDF интерпретация на текстУрок за четене с разбиране за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси по португалски език за 5 класПортугалски въпроси за 5 класЗадача за четене с разбиране за 5 клас
Тълкуване на текст: Акира
Тълкуване на текст: Акира
on Jul 22, 2021
Португалска дейност: Глаголи в сегашно време
Португалска дейност: Глаголи в сегашно време
on Jul 22, 2021
Тълкуване на текст: Уплашената Турция
Тълкуване на текст: Уплашената Турция
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025