Тълкуване на текст: Ден на шегата

дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от втора и трета година на основното училище, с въпроси по текста Day of play.

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на Word в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:

• дума: Тълкуване на текст: Ден за игра – клас 2 и клас 3 – редактируем шаблон
• PDF: Тълкуване на текст: Ден за игра – 2-ра и 3-та година – За печат
• обратна връзка: Тълкуване на текст: Ден за игра – 2-ра и 3-та година – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

ДЕН НА ШЕГАТА

В ОЧАЙНАТА ГОРА ЖИВОТНИТЕ СЕ СЪБИРАХА ДА ИГРАЯТ ВЕДНЪЖ СЕДМИЧНО.

– ДА ИГРАЕМ НА ТОПКА – КАЗА ТАТУ.

- НЕ! ДА ИГРАЕМ НА КРИЕНИЦА – КАЗА КОСТЕНУРКАТА.

- НО ИСКАМ ДА ИГРАЯ НА РИСУВАНЕ - ОТГОВОРИ МРАВКАТА.

НИКОЙ НЕ СЕ ПОСТИГНА ДО СПОРАЗУМЕНИЕ, ЗАЩОТО ВСЕКИ ИСКАШЕ ДА НАПРАВИ НЕЩО РАЗЛИЧНО, ДОКАТО НА БУХАЛА НЕ ХОДИ СТРАХОТНА ИДЕЯ.

– ДЕНЯТ Е ДЪЛЪГ И ИМА ВРЕМЕ ЗА ИГРА НА ВСИЧКО. НЕКА ПРАВИМ ЕДНО НЕЩО ПО ВРЕМЕ.

ТАКА ГОРСКИТЕ ЖИВОТНИ СЕ ЗАБАВЛЯВАХА МНОГО В ПОРЕДНИЯ ИГРОВ ДЕН.

180 ИСТОРИИ, ДА СЕ НАСЛАДИМ.
РЕДАКТОР: CIRANDA CULTURAL.

ВЪПРОСИ

1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?

A:

2) КОЛКО АБЗАЦА ИМА ТЕКСТЪТ?

A:

3) КАКЪВ БЕШЕ ПРОБЛЕМЪТ НА ДЕЦАТА?

A:

4) КОЙ ПОМОГНА ЗА РАЗРЕШАВАНЕТО НА КОНФЛИКТА?

A:

5) КАК СА РЕШИЛИ ПРОБЛЕМА?

A:

6) НАПРАВЕТЕ ИЛЮСТРАЦИЯ НА ИСТОРИЯТА:

пер достъп