Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Рискът от отпадане от училище е по-висок сред хората с увреждания, сочи проучване

А пандемия това беше изключително вредно за няколко основни аспекта на запазването на гражданството, така че сектори като здравеопазването и заетостта бяха драстично засегнати. Въпреки това, друга област, която беше изключително засегната, беше образование.

Всъщност, стеснявайки още повече този сценарий, проучване показа, че 1 от 10 ученици, които носят някакъв вид уврежданията не бяха предвидени с класове във формат EaD поради липсата на ресурси за достъпност за това публичен. В допълнение, изчислено е, че 59% от тази група не са имали контакт с никакви специални специализирани грижи (AEE), специална образователна услуга, регулирана от закона.

виж повече

Сигнал: ТОВА отровно растение вкара млад мъж в болница

Google разработва AI инструмент, за да помогне на журналистите в...

Представените тук данни са достъпни на Търсене озаглавен „Неравенства в достъпа до образование по време на пандемията“, стартиран през юни от Plano CDE, Fundação Lemann, Itáu Social и Banco Interamericano de Desenvolvimento. Очевидно, в допълнение към липсата на достъпност, все още има тенденции, които са широко конфигурирани сред студентите с увреждания, тъй като тази група има най-висок процент на отпадане училище.

Въз основа на предоставените данни се смята, че основните причини за това бягство от училище са свързани с проблеми, свързани със здравето (64%) и липсата на помощни професионалисти, необходими за посещение тази публика, както и други също толкова тревожни аспекти, които могат да се видят изцяло Търсене.

Все още според проучването 48% от отговорните за учениците заявяват, че изпитват големи трудности при поддържането на учебна рутина. Освен това 32% виждат големи трудности в общуването с учители и съученици, а 28% смятат, че има възможност да напуснат училище, защото не могат да следват дейностите или не се чувстват добре дошли.

По този начин подобни изследвания засилват вече познатата представа за необходимостта от обсъждане на темата, както и заедно с държавни и отговорни институции, помислете и предложете решения на проблемите и трудностите, с които се сблъскват ежедневно това група.

Географ и псевдо писател (или друг), аз съм на 23 години, от Рио Гранде до Сул, любител на седмото изкуство и всичко, което включва комуникация.

Внимание жени: 50% от бразилците спестяват пари, за да ги харчат за любовници
Внимание жени: 50% от бразилците спестяват пари, за да ги харчат за любовници
on Aug 04, 2023
Класика за вашата закуска: Вижте рецептата за торта Ромео и Жулиета
Класика за вашата закуска: Вижте рецептата за торта Ромео и Жулиета
on Aug 04, 2023
Научете как да премахнете слузта от бамя по правилния начин
Научете как да премахнете слузта от бамя по правилния начин
on Aug 04, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025