Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас, предлага изучаването на прилагателно допълнение на режим. Ще изучаваме ли тези изрази, които посочват начина да се направи нещо? Така че, отговорете на въпросите за текста портретът, написано от Maluh de Ouro Preto!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Онзи ден открих, пред входа на моята сграда, малко момиченце в бяла блуза, синя пола, лък в косата и усмивка на устните. Говорихме, докато чакахме училищния автобус. Попитах го дали пропуска почивката си. Той призна, че го е направил, но каза, че и училището е чудесно, че обича училище. Отваряйки лъскавата папка, той ми показа новите, спретнато покрити книги, чистите тетрадки, кутията с моливи. Тя говори с ентусиазъм за учителя, който беше любов, и нейните колеги, много другари, всичките й приятели. Той ми разказа за решимостта си да учи усърдно, да си прави домашните правилно, да се държи много добре и да получава добри оценки. Тя беше пълна с интерес, всъщност щастлива, че ще ходи на училище и беше радостно малко сбогом, което ми даде, когато влезе в автобуса.
ЧЕРНО ЗЛАТО, Малух де. Портрет, в Училищна антология на хрониките. Рио де Жанейро, Ed. De Ouro s, d, 147-8.
Въпрос 1 - Проверете изречението, чийто подчертан термин показва начина, по който малкото момиче е направило нещо:
() „Той ми каза своята решителност да уча усърдно, да си правя домашните нали […]”
() „Бях пълен с интерес, щастливвсъщност да отида в гимназия [...] "
() „[…] И беше невероятно щастлив малкото сбогом, което ми дадохте, когато се качихте в автобуса. "
Въпрос 2 - В откъса „Отваряйки лъскавата папка, той ми показа новите книги, внимателно обхванати […]“, адвербиалното допълнение „внимателно“ променя значението на термина:
() "Отваряне"
( ) "показан"
() "покрито"
Въпрос 3 - Определете фразата, която би могла да заеме мястото на „внимателно“:
А.
Въпрос 4 - В молитвата „Тя говори с ентусиазъм за учителя […]“, думата „ентусиазирана“ играе ролята на:
( ) прилагателно.
() адвербиално допълнение към режим.
() предикативно за субекта.
Въпрос 5 - В „[…] на много добро поведение и вземане на оценки […]“ адвербиалното допълнение „добре“ показва:
() интензивността на „поведението“.
() времето за „поведение“.
() начинът на „поведение“.
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама