Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Интерпретация на текста: Който разказва приказка, получава точка

Тълкуване на текст, насочено към ученици в четвъртата година на началното училище, със сложни въпроси за текста: Който разказва история, увеличава една точка.

Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

  • Дума: Тълкуване на текст: Който разказва история, печели една точка - 4 клас - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Който разказва история, печели една точка - 4 клас - За печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Който разказва история, получава една точка - 4 клас - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Който разказва приказка, спечелете точка

Зека е момче, което живее в град, наречен Флорополис. Един дъждовен ден, когато драскаше вестника на баща си, прочете реклама за състезание за кратка история и реши да участва в него.
- Но никога не съм писал кратка история!
Той кръстоса ръце за известно време, без да проговори. Можеше да се закълне, че след толкова много размисли димът излизаше от главата му. Мисъл, мисъл, мисъл и накрая писане на хартия. За щастие той отиде да покаже на майка си какво е написал. Тя го прочете и се опита да обясни на Зека, че това не е кратка история, а разговор между него и вестника за живота му. Тази кратка история трябваше да има малка история, тя трябваше да има характер - хората, измислени под формата на животно или човек... или растение, дори всяко превозно средство, стига да имаше живот. И изненадващ завършек, за предпочитане.


- Но не мога да сложа тази история в конкурса?
- Мощност може. Но ще бъде трудно да спечелите наградата.
- Ще знам само ако съм го сложил, нали?
И той го направи. Според регламента той знаеше, че резултатът ще дойде след три месеца, през декември. Той продължи да живее живота си като гражданин на Флоропол, но тревожно контролираше календара: довери се в качеството на работата си. Поне това беше направено от сърце. Когато пристигна декември, Зека се притесни. Всеки ден търсих резултатите от състезанието по вестниците, докато не настъпи красив слънчев понеделник много добре написано в Diário de Florópilos: „Победители от 1-ви национален конкурс за приказки Деца ". Общо победителите бяха десет. Тя прочете списъка четири пъти и започна да плаче: нямаше нито Зека, нито Зекиня, нито Зе Карлос. Майката отишла да пазарува, а Зеца отишла в градината. Той остана там дълго време, седнал на тревата, лицето му беше сериозно, а очите му тъжни, почти капеше. Докато малко по малко същите тези очи започнаха да греят. Засияйте до точката, в която Зека се усмихва и говори на глас, за да чуят всички Флорополис:
- Аз ще! Ще напиша още една! С история и всичко! От известно време бях в настроение. Когато започнете това писане и ви хареса, изглежда, че във вас влиза ракета, която ви кара да искате да вземете хартия, химикалка и да обикаляте и да говорите за всичко.

Серджо Фонта

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) Как Zeca разбра за „1-вия национален конкурс за детски приказки“?
А.

3) Когато Зека попита дали може да включи историята си в състезанието, какъв беше отговорът на майка му?
А.

4) Зека спечели ли състезанието? Какво реши да направи?
А.

5) На негово място бихте ли направили същото? Защото?
А.

6) Ако трябваше да напишете кратка история, каква тема бихте избрали?
А.

Per Камила Фариас.

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
4-та годинаДейност по португалски език 4-та годинаПортугалска дейност 4-та годинаУпражнение по португалски език 4-та годинаупражнение по португалски 4-та годинатълкуване на текст 4-та годинатълкуване на текст с отговоринтерпретация на текст за печат
Тълкуване на текст: Катерач на носа
Тълкуване на текст: Катерач на носа
on Jul 22, 2021
Португалска дейност: детерминирани субекти
Португалска дейност: детерминирани субекти
on Jul 22, 2021
Тълкуване на текст: Мангрови гори
Тълкуване на текст: Мангрови гори
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025