Една от дилемите на съвременния свят е прекомерното време пред екрана за деца и младежи. Родителите са силно загрижени за отрицателните резултати от продължителното излагане на електронни устройства. Въпреки това, журналистът Мелинда Уенър Мойер, колумнист на The New York Times, изглежда има мнение, което противоречи на здравия разум.
Прочетете още: Дейности, които училищата трябва да приемат, за да осигурят по-добро развитие на децата
виж повече
Илон Мъск започва преговори с компания от Санта Катарина
В изкуството на арогантността има 4 знака, които се открояват
Докато много хора може би смятат, че е по-правилно да предпазят децата и да ограничат времето им пред екрана, Мелинда смята обратното. „Може да искаме, но никога няма да можем да защитим децата си от електронни устройства“, пише тя.
Журналистът написа книгата Как да отгледаме деца, които не са ****** (Как да отгледаме деца, които не са непоносими, в свободен превод). По време на проучването си тя установи, че родителите на успешни деца не се тревожат много за това. Напротив: те прегръщат екраните и ги използват в своя полза.
към уебсайта Потребителски новини и бизнес канал (CNBC), Мелани обобщи изследването в 3 съвета, които можете да приложите в дома си, за да използвате по-добре времето на децата си пред екрана.
Разгледайте приложения и уебсайтове с деца. Прочетете заедно рецензиите и описанията, преди да изтеглите нещо. Освен това научете малките на притесненията и на какво искате да обърнат внимание, когато сърфират в интернет. Ако установите, че всяко съдържание предлага драскотини, кажете това и обяснете последствията от прекарването на време в сърфиране там.
Нормално е да чувстваме, че имаме малък контрол върху това какво консумират децата електронни устройства. Така че Мелинда препоръчва да се поставят някои граници с тях. Тя съветва родителите или настойниците да говорят с малките, за да установят някои правила и очаквания за цифрова употреба.
„Можете да създавате ръководства, които създават баланс и да учат децата как да използват екраните конструктивно“, пише тя. „Освен това помага за предотвратяване на нездравословни ефекти, които могат да нараснат.“
Журналистът също така препоръчва да се обмисли: загуба на сън (задаване на „комендантски час“ за цифрови устройства); сигурност (дали децата ще могат да използват самите устройства или дали на устройствата ще има приложения за родителски контрол); и битки (минимизирайте ги, като очертаете дали младите хора ще се нуждаят от вашето разрешение да използват екрани).
Важно е, подчертава писателят, децата също да участват в създаването на това ръководство. За нея непълнолетните трябва да са отворени да говорят за това с по-възрастните.
Научете децата, че екраните и технологиите не оказват лошо влияние. Далеч от това: те могат да бъдат страхотни инструменти за свързване, учене и дори растеж. Има приложения, които могат да научат децата ни на азбука, цветове, четене, изучаване на друг език и дори учебни програми по училищни предмети.
Мелинда Уенър Мойер предлага на родителите да изтеглят образователни приложения и игри за децата си. По този начин те могат да асоциират едно нещо с друго и да разберат, че това време пред екрана може да се използва едновременно по полезен и забавен начин.
Един съвет, който тя дава, е да говорите с тях, след като използвате електронните устройства, и да ги попитате какво са научили.
Завършва социална комуникация във Федералния университет на Гояс. Страстен към дигиталните медии, поп културата, технологиите, политиката и психоанализата.