Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от четвъртата или петата година от началното училище, въз основа на текста „Пилето, което отгледа мишка“.
Можете да изтеглите тази португалска дейност в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, а също и активността, на която сте отговорили.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
На върха на този хълм има малка бяла къщичка, със сламен покрив и толкова малка, че дори не можете да я видите оттук. Но знам, че има, защото когато бях малка, майка ми ми разказа историята, която баба ми й разказа и аз ще ви разкажа. В тази къща отдавна живееха петел и кокошка, нямаха пилета и, тъй като искаха да имат много деца, взеха мишка да отглеждат, грижеха се за нея с всички обич и денго, те даваха храна, хубава баня, разказваха истории, пееха музика, измисляха игри, целуваха (клюнаха), прегръщаха (крилати) и галеха (точно като теб да си представя).
Един ден, след обяд, кокошката отиде да измие чинии в реката, преди да тръгне, препоръча:
- Не отваряйте вратата, без да знаете кой е. Лисицата се разхожда ...
След известно време вратата се затръшна:
ПАМ! ПАМ! ПАМ!
Петелът беше ял много за обяд, бульон от маймуна, пържола от земни червеи, салата от стрък зеле, ангу от царевично брашно, царевична торта. После седна на люлеещия се стол, сложи очилата си и прочете вестника. Стана толкова лесно, че когато чу почукането, той дори не си спомни какво е казало и казало пилето:
- Отворих го там, синко.
Мишката, която беше много бърза, се отвори за миг. А лисицата - тъй като тя беше, както вече се досетихте - още по-бързо, в още по-кратък миг, видя, че онази малка мишка няма значение, че тя обича само да яде пернато животно. Но за миг по-малък от всичко, той скочи и изяде целия петел на една хапка. С вестника, очилата и дори люлеещия се стол. И си отиде.
[…]
Ana Maria Machado - Истории в бразилски стил: A Moura Torta и други - Сао Пауло: Companhia das Letrinhas, 2002, стр. 63
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Какви са героите в историята?
A:
3) Колко абзаца има в текста?
A:
4) Кой е авторът на историята?
A:
5) Къде са живели петелът и кокошката? Каква беше къщата им?
A:
6) Кой беше син на кокошка? Това е защото?
A:
7) Какво беше указанието на кокошката, когато тя миеше чинии?
A:
8) Какво се случи, когато кокошката не беше у дома?
A:
9) Каква беше реакцията на лисицата, когато видя мишката?
A:
10) Сега е ваш ред, създайте финал на историята.
A:
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама