Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в седмата година от началното училище, около Пауло Лемински. Знаете ли, че освен писател, публицист и учител, Пауло Лемински се е занимавал с джудо? Този факт е много любопитен, нали? Научете повече за връзката му с меките изкуства, като прочетете текста Лемински беше толкова пъргав в джудото, колкото и в поезията! След това не забравяйте да отговорите на различните предложени тълкувателни въпроси!
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Когато поетът Харолдо де Кампос определи Пауло Лемински като „Рембо от Куритиба с физика на джудока“, той не се шегуваше. Освен писател, публицист и учител, роденият в Парана се занимаваше сериозно с джудо. Той опознава спорта чрез брат си, в началото на 20-те години, и за кратко време си спечели черния колан.
През 60-те години той защитава отбора на Парана в турнири, участва в университетски първенства и дори печели спор със спортисти от въоръжените сили. Това едновременно преподавах и пишех стихове. Лемински надмина обучението: той се потопи във вселената на бойните изкуства. Той научи японски идеограми, впечатлен от силата на иконата за синтез. Той чете будистка философия, биографии и хайку, форма на ориенталска поема, в която също се осмелява много.
Дори погълна Библия, написана на японски. И той каза, че битката му е помогнала като поет: „Научаваш се да изваждаш от себе си всичко, което е необходимо за решаващ момент. Всяко колебание, независимо от удара или стихотворението, може да бъде фатално ”. Лемински посвещава статия от 1986 г. на учителя по джудо в академията Кодокан, италианеца Алдо Лубес: „Научих с Алдо сенсей не само духа, но и цялото човешко величие, което се крие зад практиката на едно изкуство военен ". Алдо не изоставаше с похвалата на Пауло, негов приятел и ученик в продължение на 10 години: „Бях господар, но с него се научих да не виждам живота по сложен и материален начин. Той беше най-естественият човек на света. "
Наличен в: .
Въпрос 1 - В пасажа „Освен писател, публицист и учител, човекът от Парана се занимаваше сериозно с джудо.“, Авторът на текста се позовава:
() до Харолдо де Кампос.
() на Пауло Лемински.
() към Алдо Лубес.
Въпрос 2 - В „Лемински беше толкова пъргав в джудото, колкото в поезията”, авторът на текста:
() излага мнение за две от способностите на Лемински.
() представя противоречие между две от способностите на Лемински.
() установява сравнение между две умения на Лемински.
Въпрос 3 - Маркирайте глаголите, съставляващи следния фрагмент:
„През 60-те години защитих отбора на Парана в турнири, участвах в университетски първенства [...]“
Горните подчертани глаголи са използвани за изразяване:
() възможни действия на Лемински през 60-те години.
() Непрекъснатите действия на Лемински през 60-те години.
() спорадични действия на Лемински през 60-те години.
Въпрос 4 - За Лемински борбата:
() помогна в работата му като поет.
() беше последица от работата му като поет.
() работи като подманка на работата си като поет.
Въпрос 5 - В откъса „[...] ориенталска поема модалност в който той също се осмели много. ”, подчертаният израз определя:
() японският символ.
() Будистка философия.
() хайку.
Въпрос 6 - Определете изречението, в което подчертаният термин е използван в преносен смисъл:
() „[…] И то за кратко време покорен черния колан. "
( ) “погълнат дори Библия, написана на японски. "
() „Всяко колебание, независимо дали пред преврат или от стихотворение [...] "
Въпрос 7 - В сегмента „Научих не само удари от сенсей Алдо, но и цялото човешко величие […]“, думата „но“ показва:
() факти, които се събират.
() редуващи се факти.
() контрастни факти.
Въпрос 8 - Във фрагмента „[…] да не виждаш живота по сложен и материален начин. ”, Подчертаната част изразява:
() режим
() време
( ) цел
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама