Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Разбити срещи

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в четвъртия клас на началното училище, с въпроси, разработени по текста: Namoro dismanchado.

Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

  • Дума: Тълкуване на текст: Разбити срещи - 4-та година - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Прекъснато запознанство - 4-та година - За печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Прекъснато запознанство - 4-та година - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

счупена среща

Вече нямам приятелка и не ме интересува това. По-добре е да сте сами, запознанствата просто се развалят. Познавам колегите си: знам, че те ще твърдят, че за да не бъдете вече дете, трябва да се срещате. Но другият просто обичаше да говори и да ходи и искаше да се държа за ръце в почивката! А аз там, седнал тихо, в училищната почивка, хванал се за ръце като глупак, гледах как клас играе топка! Много обичам да играя, да валя или да блестя. Вече не искам да излизам: предпочитам футбол!

Педро Бандейра

Тълкуване на текст

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) Защо момчето предпочита да е само, отколкото да си има приятелка?
А.

3) Какъв аргумент използват връстниците на момчето, за да се оправдаят, че вече не са деца?
А.

4) Какво обичаше да прави приятелката на момчето по време на почивката?
А.

5) Какво разстрои момчето по време на почивката?
А.

6) Какво избра момчето, за да се чувства добре?
А.

Per Камила Фариас.

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
4-та годинаДейност по португалски език 4-та годинаПортугалска дейност 4-та годинаУпражнение по португалски език 4-та годинаупражнение по португалски 4-та годинатълкуване на текст 4-та годинатълкуване на текст с отговоринтерпретация на текст за печат
Португалска дейност: композитен период
Португалска дейност: композитен период
on Jul 22, 2021
Оценка на португалски: Вмъкване
Оценка на португалски: Вмъкване
on Jul 22, 2021
Математическа дейност: Проблемни ситуации
Математическа дейност: Проблемни ситуации
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025