Португалската дейност, подходяща за ученици от 9 клас, предлага проучване на връзката между номинално регентство, чрез фрагмент от текст Етика и нейните основи, написано от Антонио Маркиони. Дейността се състои от въпроси с множествен избор.
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
[...] всеки човек формира в съзнанието си някои гледни точки, вид ценностна схема, с която той преценява събитията и движи живота си напред. Следователно ценностите са непрекъснато създаване и отдих, продиктувани от фактори като природа, общество, време, място и обстоятелства. Това е етичен релативизъм.
Етика в началото на хилядолетието: търсене на смисъла на живота. Сао Пауло: LTR, 1999.
Въпрос 1 - „[...] един вид стойностна схема с който съди събитията [...] ”. Правилната регентска връзка се запазва, ако маркираната част се замени с:
а) чрез което
б) с какво
в) от които
г) в който
Въпрос 2 - В „Стойностите, Следователно, са непрекъснато създаване и отдих [...] ”, подчертаният термин установява връзка на:
обяснението
б) причина
в) последствие
г) заключение
Въпрос 3 - В пасажа „[...], продиктуван от фактори като природа, общество, време, място и обстоятелства. ”, подчертаният термин въвежда един:
а) наблюдение
б) обяснение
в) илюстрация
г) сравнение
Въпрос 4 - Същата граматична причина оправдава графичния акцент в думите:
а) „вид“ и „обстоятелства“.
б) „непрекъснато“ и „етично“.
в) "видове" и "отдих"
г) „непрекъснато“ и „натурално“.
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
