Как да прекъснем навика на децата да смучат палец?

Малките също имат свои собствени начини да се справят с умората, несигурността и нервността.

Дори въз основа на малкия си житейски опит, те в крайна сметка развиват определено поведение, за да се справят с тези ситуации. Смукането на палеца е един от тези успокояващи навици.

Всъщност това е вродено поведение, тоест индивидът се ражда, знаейки как да прави това. Още преди да се роди, бебето вече се е научило да слага малкия пръст в устата и с това може да укрепи мускулатурата, която гарантира движенията на сукане, за да може по-късно да суче.

Вижте също:Деца, които гризат ноктите си: Как да променим този навик?

През първите месеци и години от живота малките деца могат да смучат палеца си само като рефлексен и инстинктивен акт или като търсене на храна. Но ако това поведение продължава с години, то се е превърнало в навик.

Актът на смучене на пръста също може да бъде свързан с ритуала за сън, особено в случаите, когато детето не използва залъгалка и не пие шише, за да спи.

Комфортът, придобит от сукането, има тенденция да успокоява детето и поради тази причина то започва да свързва поведението на смучене на пръста с усещанията за уют и сигурност.

Но ако този акт се превърне в автоматичен жест, в мания, това може да доведе до по-сериозни проблеми, емоционални, естетически, физиологически и в социалните взаимоотношения.

Навикът да смучете пръста си след първата година от живота може да причини: проблеми с говора, като забавяне или промени; затруднено дъвчене и преглъщане; затруднено дишане, поради лошо затваряне на устните.

Дете, което смуче палеца си: има ли начин да спрем този навик?

Грижата на родителите и другите полагащи грижи е от съществено значение за осъществяването на тази промяна в навиците. Простите и практични действия са добре дошли и могат да помогнат в този процес, като например: залепване на тиксо, маскираща лента или тиксо върху пръста на детето и казване, че го боли; направете рисунки на върха на пръста или боядисайте нокътя; предлагат алтернативни предмети, които могат да предизвикат подобни чувства на топлина и т.н.

Педиатрите съветват да не се подлагат на по-драстични нагласи като прекарване на продукт с неприятен вкус на пръстчето на детето.

Ако бъде изправено пред няколко подходящи опита от родители и полагащи грижи да се намесят в този навик, детето продължава да смучене на палеца, може да е необходима намеса на специалист, преди да може да бъде извършено увреждането, причинено от смучене влошавам.

Има случаи, които изискват наблюдение на мултидисциплинарен екип, включващ: педиатър, отговорен за първоначалната оценка и общ анализ на състоянието; логопеди, които ще се намесят при проблеми с говора, дишането и дъвченето и преглъщането; ортодонт дали са се променили зъбните дъги; психолози, в случаите, които означават включени емоционални фактори.

Прекратяването на навика да смучете пръста си може да бъде дори по-трудно, отколкото да вземете залъгалката, тъй като зависи освен от намеси от родители и професионалисти, от собствения самоконтрол на детето, все още много инстинктивно да овладее своите импулси.

Отговорните възрастни, които прекарват повече време с детето, също трябва да го наблюдават поведението се повтаря: ако когато е нервна, раздразнена, тревожна, сънлива, засрамена, уплашена, несигурен. Идентифицирането на момента, който стимулира сукането, е необходимо за извършване на правилната интервенция.

Също така е важно да не се карате на детето, когато е с пръст в устата си, то не прави това, за да провокира някого, няма осъзнаването на щетите, които може да причини, това е просто отношение на саморегулация, както вече казахме, начин на усещане безопасно.

Ако още не е време за лягане (когато детето има още по-голяма нужда от поведението), опитайте се да го разсеете с други игри, така че да забрави малко за малкия си пръст.

И както във всички етапи от този процес на развитие и съзряване на малките, имайте много търпение, спокойствие, разбиране и обич към насочвайте ги и им помагайте по най-добрия начин, така че всички тези преходи да се случват възможно най-плавно и с най-малко емоционални щети за дете.