Португалската дейност, фокусирана върху ученици в осмата година от началното училище, се занимава с директни преходни глаголи. Кога глаголите се класифицират по този начин? Нека разберем? За целта отговорете на въпросите, които се отнасят до текста. като държите под око дъската!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Бактериите в устата използват захар от храната, за да растат. От него те произвеждат вещество, наречено млечна киселина, което повишава киселинността на зъбната повърхност, разяжда емайла и образува малки твърди плаки, зъбен камък. Доброто четкане с паста за зъби премахва бактериите, които също могат да причинят гниене.
Леонардо Аугусто Лувисон Араухо и Ръсел Терезиня Дутра да Роза. Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 238. Наличен в: .
Въпрос 1 - Обърнете внимание на подчертания глагол в този откъс от текста:
"[…] те произвеждат вещество, наречено млечна киселина [...] ”
Може да се каже, че гореспоменатият глагол е директно преходен, защото:
() без добавка.
() изисква допълнение без предлог.
() изисква допълнение с предлог.
Въпрос 2 - В горния пасаж темата на директния преходен глагол е използвана за:
( ) продължи.
() рекламирайте.
() допълващи се.
Въпрос 3 - Маркирайте преките преходни глаголи в този сегмент на текста:
„[...] корозира емайла и образува малки твърди плаки, зъбен камък.“
Въпрос 4 - Подчертаните по-рано глаголи показват:
() действия.
() Държави.
( ) Характеристика.
Въпрос 5 - В откъса „Доброто миене с паста за зъби премахва бактериите […]“, прекият преходен глагол е в индикативен режим, за да изрази:
() сигурност.
() хипотеза.
() препоръка.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама