Португалска дейност, насочена към ученици в осмата година от началното училище, адреси глаголи в бъдещето. Какво ще кажете да анализирате това време в текста за филма Призраците на Скрудж? За целта отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Коледа наближава и както винаги Ебенезер Скрудж (Джим Кери) запазва презрението си към срещата. Милионер и много дребнав, той мисли само за пари и не дава място на емоцията в сърцето си, малтретиране на Боб Крачит (Гари Олдман), неговия верен асистент, и игнориране на племенника му Фред (Колин) Фърт). Със смъртта на партньора си, Ебенезер е посетен от три призрака на Коледа: минало, настояще и бъдеще. Всеки от тях ще поведе нацупения старец на пътешествие, което ще му помогне да размисли по-добре за миналия си живот и избора, който ще направи за бъдещето.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Идентифицирайте фрагмента, който съдържа глагол в бъдеще:
() „[...] Ебенезер Скрудж (Джим Кери) запазва презрението си към датата.“
() „[…] Ебенезер получава посещението на три коледни призрака […]“
() „[...] изборът, който ще направите за в бъдеще.“
Въпрос 2 - В посочения по-горе откъс глаголът в бъдещето изразява:
( ) действие.
( ) щат.
() функция.
Въпрос 3 - В пасажа „Всеки от тях ще отправи мрънкащия старец на пътешествие […]“, глаголът в бъдещето е класифициран като:
() непреходен.
() директен преходен.
() директен и индиректен преходен.
Въпрос 4 - В сегмента „[…] това О ще ви помогне да размислите по-добре за миналия си живот [...] ”, подчертаното лично местоимение е:
() предмет на глагола в бъдеще.
() директен обект на глагола в бъдеще.
() косвен обект на глагола в бъдеще.
Въпрос 5 - Глаголите в бъдещето, които съставляват текста, се отнасят до:
() на 1-во лице.
() към 2-ро лице единствено число.
() към 3-то лице единствено число.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.