Дейност по тълкуване на текст, насочена към учениците в четвъртия клас на началното училище, с въпроси, разработени за текста: „Chuc-chuc“ на Бебе.
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Бебето овце разглежда илюстрирана книга за влак, пълен с играчки.
- Чук-чук! - Той казва.
Така че имате идея.
- Чук-чук! - Казва отново. И се захващайте за работа. - Хъмф! Хъмф! - Бебешки буфтове, поставяне на кухненските столове в един ред.
- Чук-чук! Чук-чук! - Той казва.
След това хуква към спалнята, грабва кукла Баби и хуква обратно към кухнята.
- Кукла! Чук-чук! - възкликва той, докато слага куклата на втория стол.
1) Какво е заглавието на текста?
А.
2) Какво прави бебето овце?
А.
3) Бебето има идея! Какво прави той?
А.
4) Бебето тича в стаята, за да си вземе плюшено. Какво прави той с мечето?
А.
5) Той изтича обратно в стаята, за да вземе пълнената маймуна, поставяйки малката маймуна на последния стол. В коя карета Бебче слага малката маймуна?
А.
6) Агнето се качва на първия стол, локомотива. Кой е той в този влак?
А.
7) Майката на бебето наднича, какво му казва?
А.
Per Хелия Хига.
В отговори са в линка над заглавката.
