Португалска дейност, фокусирана върху ученици от девети клас, около относителни местоимения. Нека ги анализираме в текста Континентите са стари, но имената не са? Така че, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Имената, използвани за идентифициране на древните сухоземни и морски части на планетата, се отнасят до континентите или регионите, които познаваме днес. Разбира се, в миналото Амазонка или Сибир, да цитираме два примера, не са имали формата и размера, които имат днес. Но за да улеснят връзката с древните континенти, учените се опитаха да ги назоват с имената на регионите, където се намират днес.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 164. Наличен в: .
Въпрос 1 - В откъса „[...] древните части от земите и моретата на планетата се отнасят до континентите или регионите, които познаваме в момента.“, Местоимението „това“ е свързано с:
Въпрос 2 - В горния откъс относителното местоимение „това“ може да бъде заменено с:
( ) "който".
( ) "който".
( ) "от които".
Въпрос 3 - Гледам:
„Разбира се, в миналото Амазонка или Сибир, да цитираме два примера, не са имали формата и размера, които имат днес.
Сега идентифицирайте правилното твърдение:
() Първото „това“ е относително местоимение.
() Второто „това“ е относително местоимение.
() Първото „това“ и второто „това“ са относителни местоимения.
Въпрос 4 - Маркирайте относителното местоимение в този текстов сегмент:
„[...] учените се опитаха да ги назоват с имената на регионите, където се намират днес.“
Въпрос 5 - По-рано подчертаното местоимение показва:
() място.
() владение.
() време.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама