Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текста: Слънцето, облакът и лист хартия

Дейност на тълкуване на текст, насочена към учениците в седмата година от началното училище, за взаимозависимостта между слънцето, облака и листа хартия. Нека да разберем връзката между тези елементи? За целта прочетете внимателно текста и след това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

  • Дума: Интерпретация на текста: Слънцето, облакът и лист хартия - 7 клас - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текста: Слънцето, облакът и лист хартия - 7 клас - За печат
  • Шаблон: Тълкуване на текста: Слънцето, облакът и лист хартия - 7 клас - С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Взаимозависимостта между слънцето, облака и листа хартия

Виетнамският Дзен майстор Тич Нат Хан нарича тази връзка „взаимосъщество“. Той казва, че не е нужно да си поет, за да видиш на обикновен лист хартия съществуването на слънцето, облаците, земята, дървосекач и фермер. Това е така, защото без светлината и топлината на слънцето, без облаците, които носят дъждовната вода, и без земята с неговите хранителни вещества, дървото, което е суровината, използвана за направата на листа хартия, няма да има пораснал.

Ако фермер не беше засадил пшеница, нямаше да има брашно, което да направи хляба, който хранеше дървар и му даваше сили и енергия да отсече това дърво. И дори бихме могли да добавим, че без шофьора, който занесе трупа в хартиената фабрика, и работника, който работеше там, дървото нямаше да се превърне в белия лист на нашата тетрадка. С други думи, нямаше къде да пишем или рисуваме, ако слънцето, облакът, земята, дървото, фермерът, хлебарят, дърводелецът, шофьорът, работникът на хартиената фабрика и продавачът на канцеларски материали, който ни продаде тетрадка.

Видяхте ли колко същества са работили, за да може да съществува един обикновен лист хартия и да стигне до вас? Следователно истинската природа на този лист не се състои само от целулоза (бялото вещество взети от дървото, за да играят ролята), но всички тези елементи, които са допринесли за това съществували. Това е имал предвид будисткият монах, когато е казал, че сме между нас.

Наличен в: .

Въпроси

Въпрос 1 - В пасажа „Виетнамският Дзен майстор Тич Нат Хан нарича тази връзка„ взаимно битие “.“, За каква връзка се отнася текстът?

Въпрос 2 - В „[...] дървото, което е суровината, използвана за направата на листа хартия, не би поникнало.“, Запетаите показват:

() пропускането на информация.

() интеркалация на информация.

() изместването на информация.

Въпрос 3 - В изречението „[...] без светлината и топлината на слънцето [...] ", подчертаният предлог изразява:

() липсва.

() съвсем.

( ) цел.

Въпрос 4 - В частта „Ако фермер не беше засадил пшеница, нямаше да има брашно за приготвяне на хляб […]“, авторът на текста:

() дава предложение.

() показва състояние.

() излага предположение.

Въпрос 5 - В изречението „[…] работникът, който е работил в него […]“, терминът „в него“ се отнася до:

() към хартиената фабрика.

( ) дървото.

() към белия лист на нашата тетрадка.

Въпрос 6 - В пасажа „[…] не бихме имали Където напишете или нарисувайте […] ”, подчертаната дума изразява обстоятелство на:

() място.

() режим.

() време.

Въпрос 7 - В сегмента „[…] целулоза (бялото вещество, отстранено от дървото, за да се направи хартия) […]“, откъсът в скоби:

() обяснява термина „целулоза“.

() характеризира термина „целулоза“.

() допълва термина „целулоза“.

Въпрос 8 - Препрочетете този текстов фрагмент:

„Видяхте ли колко същества работеха, за да може да съществува един обикновен лист хартия и да стигне до вас? Следователно, истинската същност на този лист не е направен само от целулоза […] "

В този фрагмент от текста маркираната дума въвежда факт:

(), което завършва горното.

(), което добавя към предишния.

(), което контрастира с горното.

От Denyse Lage Fonseca

Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.

Езоичнадокладвайте тази реклама
7-ма годинаДейност за разбиране на текст от 7 класдейност по тълкуване на текст 7 класДейност по португалски език 7-ма годинаПортугалска дейност 7 класУпражнение за разбиране на текст от 7 класупражнение за тълкуване на текст 7 класИнтерпретация на текст с отговориинтерпретация на текст за печатурок за тълкуване на текст 7 класВъпроси с разбиране за четене в 7 класВъпроси за тълкуване на текст от 7 класзадача за тълкуване на текст 7 кластекст слънце облак и лист хартия
„Мислете бързо“: намерете думите „ШИПОВЕ“ и „ПОРИ“ само за 24 секунди!
„Мислете бързо“: намерете думите „ШИПОВЕ“ и „ПОРИ“ само за 24 секунди!
on Oct 13, 2023
Изоставете ги веднага! 5 често срещани навика, които УНИЩОЖАВАТ визията ви
Изоставете ги веднага! 5 често срещани навика, които УНИЩОЖАВАТ визията ви
on Oct 14, 2023
Продуктите „Superfake“ са РАЗТЪРСЕНИ дизайнерски марки; разберете как
Продуктите „Superfake“ са РАЗТЪРСЕНИ дизайнерски марки; разберете как
on Oct 14, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025