1 - Все още по двойки учениците ще наблюдават изображението по-долу, като проверяват грешките на пешеходците и шофьорите в движението. Грешките ще бъдат отбелязани на фигурата и ще бъдат записани в писмена форма в тетрадката на класа.
2 - Дейност по откриване на думи, свързани с трафика:
3 - Четене на текста:
4 - Боядисване на фигурата според модела на светофара:
Учителят ще прочете следния текст на учениците:
ГРИЖИ В ТРАФИКА
Всеки ден някъде има пътни инциденти. За да избегнем тези произшествия, трябва да спазваме законите за движение, тъй като те са създадени, за да помогнат на всички. Ето защо е важно да обърнете голямо внимание на съветите и предпазните мерки при движение:
Обърнете внимателно, защото има груби шофьори. Погледнете в двете посоки при пресичане и изчакайте автомобилите да спрат.
Винаги пресичайте по пешеходната пътека или по модните подиуми. Те са създадени, за да ви помогнат.
Ако улицата няма лента или светофари, пресечете я на право и непроходимо място, за да можете да видите автомобилите.
- Разходете се по тротоара. - Ако няма тротоар, вървете близо до стената в обратната посока на превозните средства.
- Не тичай през улицата.
- Не дръжте главата или ръцете си през прозореца, нито стойте в кола или автобус, тъй като това може да причини инциденти.
- Ако има полицаи или общински пътни агенти, следвайте указанията им или поискайте инструкции, ако имате съмнения.
- Ако ходите на училище с автобус, изчакайте да спре, за да можете да влизате и излизате.
- Избягвайте игри, които могат да отвлекат вниманието на водача.
- Винаги носете предпазен колан и помагайте на родителите си, като си спомняте, че всеки трябва да носи предпазен колан.
- Ако сте под 10 години, можете да седнете само на задната седалка.
- Ако ще се разхождате с домашния си любимец, грижете се добре за него. Използвай яката, за да не върви към колите.
- Децата нямат право да играят, карат, карат или карат колело в средата на улиците и в близост до автомобили. Всеки трябва да прави тези дейности в парка, клуба, площада, градината, двора, полето или училището.
- Ако топката кацне на улицата, не бягайте да я вземете. Поръчайте това за възрастен или вижте дали кола идва, преди да го вземете.
- Деца под 18-годишна възраст не могат да управляват мотопеди.
За да помогнем още повече да подобрим качеството на трафика, трябва да следваме тези съвети и да ги научим на всички. В крайна сметка безопасният транзит зависи от всички нас!
След това ще разделите класа на групи и ще раздавате произволно съвет, прочетен по-горе, на всяка група. За целта учителят ще възпроизведе съветите върху ленти хартия и ще ги достави на екипите.
Екипите ще коментират съвета и ще го илюстрират на лист с писма, като правят писмен надпис за изображението.
В края ще бъде организирана изложба на рисунките.
Пример: В съвета: Не бягайте да пресичате улицата, учениците могат да илюстрират човек, който пресича в лентата на безопасност и напишете собствен съвет под чертежа или измислете подходящ надпис като: бъдете внимателни кога преминават през.
Допълнителни ресурси:
Оценяване: Учителят ще прецени дали учениците разбират значението на спазването на правилата за движение и сигналния механизъм, чрез предложените групови дейности.