Португалската дейност, фокусирана върху ученици от първата година на гимназията, изследва запетая. Какво ще кажете да анализирате различни употреби на този пунктуационен знак в текста за налагането Театър Амазонка? Така че, отговорете на различните въпроси, предложени по-долу! В „Основен културен и архитектурен символ на държавата, Teatro Amazonas, разположен [...]“, изразът между запетаи ли изпълнява функцията на прикрепено, вокативно или адвербиално допълнение? Да отидем на предизвикателството?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалска дейност, фокусирана върху ученици от първата година на гимназията, относно допълнения. Ще анализираме ли термините, които синтактично характеризират или определят съществителните? Така че, отговорете на въпросите, които се отнасят до текста. Архимед и винтът!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, фокусирана върху ученици в осмата година от началното училище, се занимава с препинателни знаци. Какво ще кажете да ги анализирате в текста Езда на мравки? Така че, отговорете на предложените въпроси! В „Мухите - проверете това! - те снасят яйцата си в главите на работните мравки […] ”, биха могли да се заменят тиретата с кавички, скоби или двоеточия? Да отидем на предизвикателството?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалска дейност, препоръчана на ученици в осмата година от началното училище, около глаголи в сегашно време. Нека ги анализираме в текста „Грег - момчето, което преди живееше във влак“ се обръща към живота след раздялата на родителите? Така че, отговорете на предложените по-долу въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалска дейност, фокусирана върху ученици в осмата година от началното училище, въпросите изследват глаголи в бъдещето. Нека анализираме глаголите в това време, които съставляват текста Суперлуната в неделя бележи зает астрономически календар през 2020 година? За целта отговорете на различните предложени въпроси!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон в Word, готова за отпечатване в PDF, а също и отговор на дейността.
Португалска дейност, насочена към ученици в осмата година от началното училище, около скрит предмет. Нека анализираме този тип теми в текста за книгата Китове, морски свине и делфини в басейна на Кампос? Така че, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалска дейност, насочена към ученици от девети клас, за допълнения. Ще анализираме ли термините, които синтактично характеризират или определят съществителните? За целта отговорете на въпросите, които се основават на текста. Стимул, стареене и памет.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, фокусирана върху ученици от девети клас, изследва местоимения. Лично местоимение, относително, неопределено, демонстративно, притежателно! Нека анализираме местоименията, съставляващи текста Нови влечуги от cerrado? За целта отговорете на различните предложени въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, подходяща за ученици в осмата година от началното училище, се занимава с страдателен залог. Кога се появява този словесен глас? Когато субектът е пациент на действието, изразено от глагола. Какво ще кажете за анализ на пасивния глас в текста за книгата Еврика! 100 големи научни открития на 20-ти век? За целта отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалска дейност, фокусирана върху ученици от девети клас, за устна договорка. Какво ще кажете за анализ на някои случаи? За целта отговорете на въпросите въз основа на текста ретинален имплант. В „Група изследователи от Германия и Бразилия ______________ a чип електронен […] “, трябва ли пространството да се запълни с„ имплантиран “или„ имплантиран “? Да отидем на предизвикателството?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
