Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за лъва и катерицата. Беше много горещо и лъвът реши да потърси хладно място, където да си почине. […] Изведнъж катерица излезе от близкия храст и неразумно премина под брадата на царя на джунглите. Какво се случи от там, а? Каква беше реакцията на лъва? Нека разберем? Така че, прочетете текста внимателно! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Беше много горещо и лъвът реши да потърси хладно място, където да си почине. Там се разтягаше и размахваше мързеливо опашка с течение на времето. Изведнъж катерица излезе от близкия храст и безразсъдно премина под брадата на царя на джунглите. Лъвът се почувства като игра с катерицата и започна да го гони. Горкото животинче помисли, че лъвът иска да го изяде. Треперейки от глава до опашка, тя го молеше да пощади живота й.
"Ако ме пуснеш, добър лъв, обещавам да ти помогна да се бориш с враговете си." - каза изплашената катерица.
- А! о! о! Каква помощ можеш да ми окажеш, дребен домашен любимец? Побързайте, преди да изпусна нервите си! - отговори лъвът, омаловажавайки го.
Времето мина. Един ден гордият крал на джунглите попадна в капан, поставен от ловци. Той се мъчеше много, опитвайки се храбро да излезе от мрежата, но нищо не можеше да се направи. Тогава катерицата се появи и започна търпеливо да гризе мрежата с острите си малки зъби. По този начин той успя да освободи лъва.
Съжалявайки за презрението, с което се отнасяше към малкото животно, той му се извини.
„Прости ми, катерица. Сега разбирам, че всички животни, колкото и малки да са, заслужават най-голямо уважение. Обещавам, че никога повече няма да ти се смея. - каза лъвът.
- Не се притеснявай, добър приятел. Мъдрият е този, който разпознава грешките си навреме. - отговори катерицата.
От този момент двамата станаха неразделни приятели и заедно можеха да се изправят пред опасностите от джунглата.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Текстът "Лъвът и катерицата" е:
( ) Приказка.
() басня.
() хроника.
Въпрос 2 - Подчертайте глаголите, които показват действията на лъва в мястото за почивка:
- Там се разтягаше и размахваше мързеливо опашка с течение на времето.
Въпрос 3 - В откъса „[…] мина под брадите на царя на джунглите. ”, Маркираната част изпълнява функцията на:
() вземете отново лъва.
() въведете лъва.
() характеризират лъва.
Въпрос 4 - В „Каква помощ можете да ми дадете, дребен домашен любимец? ”, Лъвът използва подчертания израз, за да се обърне презрително към катерицата. Следователно този израз работи:
() като предмет.
() като залог.
() като вокативна.
Въпрос 5 - В пасажа „Много се мъчихме, опитвайки се смело да се отървем от мрежата, но нищо не се получи.“, Терминът „но“ въвежда:
() фактът, който добавя към предишния.
() фактът, който завършва горното.
() фактът, който контрастира с горното.
Въпрос 6 - В периода „Така катерицата се появи, търпеливо, започна да гризе мрежата с острите си зъбчета. ”, подчертаната дума изразява обстоятелство на:
() място.
() режим.
() време.
Въпрос 7 - Кулминацията на историята се случи, когато:
() лъвът започна да гони катерицата.
() катерицата успя да спаси лъва от капана.
() лъвът попадна в капан и не можа да се измъкне оттам.
Въпрос 8 - Гледната точка „Мъдрият е този, който разпознава грешките си навреме“. Това е:
() на лъва.
() на катерицата.
() на разказвача.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама