Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в петата година от началното училище, за морските птици. знаете защо не се нуждаят от прясна вода, за да утолят жаждата си? Нека разберем? За това прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейност за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Хранят се с рибите, които улавят с човки в океанските води. Можете ли да си представите неудобството, че трябва да отидете да летите в търсене на прясна вода за пиене? Така е. Морските птици са естествено подготвени да пият солена вода. Това е така, защото те имат солевата жлеза!
Бъбреците на морските птици вече работят, опитвайки се да елиминират излишъка, който поглъщат, но това не върши работата. Солната жлеза, разположена в главите на тези животни, върши най-трудната работа. Тази жлеза премахва солта през лигавицата, през малки канали и я елиминира през ноздра под формата на секрет, който се натрупва в върха на клюна на птицата. Изследователите вече са анализирали и установили, че това вещество има толкова много сол, че надминава солеността на морето. Тъй като се натрупва в клюна, той задържа излишната сол, балансирайки количеството на това вещество в телата на птиците и предотвратявайки дехидратирането им.
Както подсказва името, морските птици живеят изключително в моретата, океаните и крайбрежните райони по света. Телата им са адаптирани за живота в тези среди по различни начини. Солената жлеза е една от тези адаптации, но можем да си припомним други. Например при пингвините крилата могат да поемат функцията на плавници, подобно на тази на други морски създания, като китове и делфини. Чайките и албатросите, от друга страна, имат крака с форма на плавници, които позволяват на тези животни да плуват като патици, разбира се! Освен че плуват добре, тези птици могат да пътуват на малки разстояния или дори да се разхождат в различен терен.
Рафаел Фернандес. Списание
„Детската наука днес“. Издание 260.
Наличен в:. (С разрез).
Въпрос 1 - Препрочетете този текстов фрагмент:
"Хранят се с рибите, които улавят с човки в океанските води."
В този фрагмент авторът се позовава на:
Въпрос 2 - Гледам:
"Тази жлеза премахва солта през лигавицата, през малки канали и я елиминира през ноздра под формата на секрет [...]"
Авторът излага действията на солената жлеза:
(), които се събират.
(), които се редуват.
() този контраст.
Въпрос 3 - В „Изследователи вече анализира и установи, че това вещество има толкова много сол, че надвишава солеността на морето. “, подчертаната дума показва:
() място.
() режим.
() време.
Въпрос 4 - В сегмента „Тялото им е приспособено за живот в тези среди по различни начини. ”, Подчертаният откъс се възобновява:
Въпрос 5 - В частта „[...]„ крака на пръста “, която позволява на тези животни да плуват като патици, разбира се! ”, подчертаната дума изразява:
( ) кауза.
( ) Пример.
() сравнение.
Въпрос 6 - Идентифицирайте морските птици, които според текста „могат да пътуват на кратки разстояния или дори да се разхождат в различни терени“:
() пингвини.
() чайки.
() чайки и албатроси.
Въпрос 7 - Може да се заключи, че текстът цели:
() обясни нещо.
( ) Разкажи история.
() обсъждане на тема.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама